温度とものの変化

本日から、理科室の用具を使って本格的に実験が始まりました。
今日は、シャボン液で幕を張った試験管を手で温めるとどうなるか、実験をしました。
「ふくらんできた！！」
「手を離すとしぼんだ！！」
というつぶやきが聞こえました。
次に、空のペットボトルを冷たい水につけたり、温めた水につけたりを繰り返してみると、ペットボトルがへこんだり、元に戻ったりしたことから、どうやら、温度が関係しているのでは？という仮説が出てきました。
実験をして、仮設を立て、考察し、まとめていくことの面白さがありますね。

3年生 理科「光のせいしつ」

はね返した日光を重ねると、明るさや温かさはどうなるのか実験をしました。重ねるのは難しかったようですが「ぜんぜん違う！」「もっと重ねたらどうなるのかな？」と子どもたちも目をきらきらと輝かせながら実験をしました。

3年生 理科「光のせいしつ」

はね返した日光が真っすぐに進むことを生かして「星」をはね返した日光でつくろうとしているグループも！おもしろいですね！

3年生 理科「光のせいしつ」

はね返した日光はどのように進むのか実験をしました。また、はね返した日光をつないでみました。

サッカー部

今日は学生ボランティアの方が来てくださいました。子どもたちと一緒に笑顔でサッカーをしていました。コーチも一緒に試合に参加してとても盛り上がりました。

3年生 国語「食べ物のひみつ教えます」

わかりやすく説明するために、「中心となる文章を最初に書く」「順序を表す言葉」に気を付けて文章を書いています。

１年 あきとともだち

　どんぐりを使って、どんぐりごまを作っています。ボンドの付け方も上手で、作るのを楽しんでいました。どんなふうに回るのでしょうか。

１年 としょかんへいこう

　今日も図書館で読み聞かせをしていただきました。そして、借りた本を返したら、ソファに座って本を読んだり、借りたい本を選んだりしました。ほとんどの人が１００冊以上読んでいて、本が好きになってきたようです。

図画工作 ほり進めて刷り重ねて

色の重なりとほる順番を考えて学習を進めています。思ったものと少し違ってもそれを楽しみながら、学びに向かうことができています。

１年 せいけつなからだ

　体を清潔にするために、お風呂での体の洗い方を学びました。「かけゆ」をすることや、頭などの上の方から洗うことなど、タオルを使って練習しました。プライベートゾーンの話もして、体は大切なんだと感じていたようです。