6年 外国語科

　外国語科の学習では、「U1 This is me.」の単元に入りました。デジタル教科書の使い方を確認し、今後授業内でどんどん使っていく予定です。また、6年生の終わりに「こんなことができるようになりたい」という目標をたてました。6年生では、Responseを意識して進めていくそうです。これからの成長が楽しみです。

整数と小数まとめ 5年生

算数の最初の単元である整数と小数のまとめをしました。

テスト前の最後の練習としてプリントに挑戦しましたがみんな熱心に取り組んでいました。

なずな学級 給食交流

昨年度から給食の献立がカレーの日は交流学級で食べています。今年度はじめての給食交流に行きましたが、楽しく過ごせたようです。

なずな学級 生活単元学習

みんな集中して取り組んでいました。よい発表に向かってみんながんばっています！

大人気「チキンカレー」

４月１９日（金）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆チキンカレー
　◆ひじきのソテー
でした。

ルーから手作りしている「カレー」は、子どもたちに
大人気です。
今回は、鶏肉を使った「チキンカレー」で、１年生にとっては
入学してから初めて食べるカレーでした。
「チキンカレー」は、大好評でごはんも空っぽになりました！

6年 図画工作科

　図画工作科「この筆あと、どんな空」の学習の様子です。空が描かれた美術作品を鑑賞した後、自分の空を描きました。同じ「空」を表していても、絵の具や筆の使い方で全くちがう印象になる面白さを感じていました。

6年 国語科

　国語科「伝わるかな、好きな食べ物」の学習の様子です。好きな食べ物のおいしさをを伝える文章を書いて読み合い、何の食べ物について書いたのかを当て合いました。シンキングツールやロイロノートの活用も上手くなってきました。

6年 全国学力・学習状況調査

　全国学力・学習状況調査がありました。緊張感のある雰囲気の中、集中して取り組むことができました。

5年生 社会科の学習

　５年生で初めての社会科の学習がありました。
　地球儀を見て気づいたことや疑問を出し合いました。
「線がたくさんある。」「この線は何だろう。」「海の部分が多い。」「陸地の色が違うところがある。」など楽しく交流する姿が素敵でした。

学校のために ５年生

５年生からは委員会が始まります。学校のために活躍する活動がたくさんあります。

今日はどの委員会で活動するかを決めました。

決まった委員会で高学年らしく活躍してほしいと思います。