2年 音楽「いろいろながっきの音をさがそう」

いろいろな打楽器を使って、
リズムを打ちました。

お友達とお話をするように、リズムを打っています。
自分たちでリズムを作ることにもチャレンジしました！

2年 図画工作「音づくりフレンズ」

お気に入りの音を見つけて、その音に合う飾りを付けました。

作品の写真を撮って、お友達に見てほしいところをロイロノートで書きました。

友だちと作品を鑑賞しあったのですが、
「面白い音が鳴る！」
「この飾りいいね！」
など、いろいろな感想が聞こえてきました。

2年 生活科「もっともっとまちたんけん」

町探検に行ってきました。

春に行った町探検との違いにたくさん気付いたようです。

また、消防署の前に消防士さんがいたり、
お店の前で掃除をしている人がいたり、
町の人との出会いもありました。

6-2 国語科

発見、日本文化のみりょくの学習で、自分で選んだ日本文化を紹介する文章を書いています。

6−2 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間で、ＳＤＧｓについての学習を始めています。いままで聞いたことや、知っていることを発表し、これから調べていきたいことを話し合いました。

3年生 理科「電気で明かりをつけよう」

豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのかを実験しました。予想通りつくと「ついた！」と嬉しそうでした。

3年生 外国語活動

ALTの先生に来てもらって、形や身の回りの物の言い方を確かめました。その後の給食も一緒に食べました。英語で話しかけられると恥ずかしそうにしていましたが、ALTの先生との会話を楽しみました。

６−１ みんなで楽しく過ごすために

来週の3年生との交流を目前にして、リハーサルをしました。
3年生をより楽しませるためにはどうすればよいかをみんなで考えました。
実際に活動してみることで、よりよくすることができました。
子どもたちは、3年生との交流をとても楽しみにしています。

3年生 「おとなりの文化を知ろう」

本日の人権参観では韓国の文化について学びました。知っている食べ物がたくさん出てきました。また韓国語でじゃんけんをした後、グループでユンノリをしました！「もっと韓国について知りたいです。」や「いろいろな国についても調べたいです。」などと振り返っていました。
ご多用の中、たくさんのご参観ありがとうございました！またお家でも感想を聞いてみてくださいね。

3年生 国語「三年とうげ」

「三年とうげ」を初めて読みました。物語に出てきている植物などを写真で確認しながら、お話を楽しみました。「えいやら　えいやら　えいやらや…」の歌が面白かったようです。