クリスマスツリー

　図画工作科で折り染をしました。
紙に色がじんわりと染まっていく
様子を楽しみました。染めた紙は
クリスマスツリーとなりました。

６年生 華道教室

　２回目の華道教室がありました。今回は自分たちで作った花器にオアシスを入れていただき、そこに花を生けていきました。「だれにどんな思いをこめて作りたいか」そんなことを考えて作りました。ぜひ、おうちでどんな風に生けているかじっくり見てみてください。

６年生 学習発表会

　先週の金曜日に小学校最後の学習発表会がありました。自分たちでどんな発表にしたいのか、どんな曲を合唱したり合奏したりしたいのか・・・繰り返し話し合いを行い、当日を迎えました。最高学年らしく堂々と、最後まで一生懸命頑張っている姿がとても素敵でした。

６年生 国語「鳥獣戯画を読む」

　国語の学習では「観光客の方に〇〇に行きたい・食べたい・見たいと思ってもらえるパンフレットを書こう」というゴールに向かって学習を進めています。鳥獣戯画を読むの学習では、パンフレット作りに向けて、高畑さんは鳥獣戯画の魅力を伝えるためにどんな工夫をしているのかという視点で対話しました。「表現の工夫」や「絵の示し方」など自分のパンフレットに生かせそうなことが見つかったようです。

６年生 理科「大地のつくりと変化」

　理科では２学期最後の単元がもうすぐ終わりそうです。この単元の中では「水の働きによって地層はできるのか」ということを実験を通して考えました。「洪水のときのように一気に水を流すときれいな層になった」「粒の大きいものは先にしずんだ」など実験の中で多くのことに気付いたようです。

今日は「ヒレカツ」でした！

　朝から校内にはいい香りが漂っていました。その香りを追いかけるように給食室をのぞいてみると、給食調理員さんが、豚肉ひとつひとつに衣をつけ、ヒレカツを揚げる準備をしてくださっていました。

　今日の献立は「ごはん、牛乳、みそ汁、野菜のソテー、ヒレカツ」です。

　ヒレカツは大人気メニューのひとつですから、子どもたちがたくさんおかわりをして、うれしそうに食べていました。

　毎日、丁寧においしく給食を作ってくださる調理員さんへの感謝の気持ちを忘れることなく、しっかり食べて、どんどん成長してほしいものです。

茶道教室

　11月15日（金）に「茶道教室」がありました。前回に続き、今回で二回目となる茶道教室を子どもたちは大変楽しみにしていました。
　今回は、お茶をたてる体験を行いました。茶筅を使ってお茶をたてるのは難しかったのですが、茶道教室の先生のご指導のもと、子どもたちは上手にお茶をたてることができました。

　前回の教室ではお菓子の渡し方を学びましたが、今回はその経験を活かし、上手にお菓子を渡す姿が見られました。子どもたちの成長を感じることができ、とても嬉しく思います。

　次回の茶道教室は12月に予定されています。子どもたちは次回も楽しみにしています。

学習発表会の練習

　学習発表会では、和太鼓を演奏します。
　皆でリズムを合わせることを目標に頑張って練習をしてきました。
　当日は、皆さん応援してください。

理科「光のせいしつ」

理科「光のせいしつ」では、太陽の光を鏡で反射させてできる光の明るさや温かさについて学習しています。今日の学習では、虫眼鏡を使って光を集めてみました。虫眼鏡の距離によって、明るさが変わっていく様子や温かさが変わっていく様子に子どもたちもびっくりしていました。

社会科「昔から続く京都府の祭り〜祇園祭〜」の学習

先日、社会科の学習の一環として、祇園祭に携わっている方をゲストティーチャーとしてお招きしました。ゲストティーチャーの方からは、祇園祭に対する熱い思いや、山鉾の作り方、そしてお囃子について詳しく教えていただきました。教科書には載っていない貴重な情報もたくさんあり、子どもたちは興味津々で話を聞いていました。

特に、山鉾の細かな作り方や、お囃子の練習風景など、普段はなかなか知ることのできない裏側の話に、子どもたちは目を輝かせていました。ゲストティーチャーの方の情熱と知識に触れ、子どもたちも祇園祭への理解を深めることができました。

このような貴重な体験を通じて、子どもたちは地域の伝統文化に対する興味をさらに高めることができました。今後も、地域の方々との交流を大切にしながら、学びを深めていきたいと思います。