１年生 人権学習２

本日行われた、１年生　後期人権学習の２回目。

差別をなくすために誰もが克服する必要のある「無知」「無関心」「無意識」のうち、

「知ること」を中心に差別の起こりについて学びました。

差別解消の第一歩は、「知ること」です。

科学の発達していない時代に生まれた差別心を、

現代で断ち切るため、今回をきっかけにもっと深めていってもらえるとうれしいです。

1年生 人権学習１

今週から１年生は後期人権学習に取り組んでいます。

差別とはどのようなことから始まるのか？

後期１回目はアクティビティを通して考えていました。

差別はいけないとわかっていても、差別を見抜く感覚が研ぎ澄まされていないと、いつの間にか「差別をする人」「差別をされる人」になってしまうかもしれません。

後期の人権学習でしっかりと学びを深めてほしいと思います！

オープンスクール

昨日、本校にて小学校６年生を対象にしたオープンスクールを実施しました。

オープニングでは、生徒会のメンバーが学校生活について寸劇をしながら、クイズ形式で紹介をしていました！

ユーモアを織り交ぜながらの紹介でしたので、楽しく藤森中学校について知ることができたのではないでしょうか？

その後、保護者の皆様には中学校の概要説明を行い、小６の児童たちには体験授業を受けてもらいました。

最後に部活動の見学などもあり、短時間ではありましたが、藤中生活を楽しんでもらえたと思います！

来年度、４月に皆さんと再会できることを楽しみにしております！

それまでは、しっかりと学習に取り組み、友達と仲良く過ごし、充実した小学校生活を過ごすようにして下さい！

吹奏楽部 校内ソロコンテスト 〜１人ひとりが主役！〜

吹奏楽部は，１１月３０日（土）に校内「ソロコンテスト」を行いました。個人の技術の向上と自己表現を目指して，自分で選曲した１曲を部員や保護者の皆さまの前で独奏しました。「人との比較ではなく，自分の成長を実感できる演奏にしよう！」と一人ひとりが精一杯心を込めて演奏しました。緊張感を味わうこと，温かい拍手を感じること，互いに切磋琢磨すること，支えてくださる全ての方に感謝すること・・・・・・。多くのことを学べた貴重な半日になりました。
お忙しい中，ご来場くださったご家族の皆さま，ありがとうございました。心よりお礼申し上げます。

近畿中学駅伝

閉会式で表彰していただいたあと、みんなで記念撮影。
３位入賞、おめでとう！
早朝より応援に駆けつけていただいた保護者の皆様、応援ありがとうございました！

近畿中学駅伝

１区から先頭に立ち、レースを引っ張りました！その後は我慢のレース展開。順位は落としたものの、大きな声援のあと押しもあり、粘り強い走りで３位でゴール。レース後はみんなの笑顔が輝きました！

近畿中学駅伝

１２月１日（日）、山城総合運動公園園内コースにて、令和６年度第７３回近畿中学校総合体育大会駅伝競走の部が開催されました。
序盤からいい流れをつくり、３位入賞を果たしました。一時は先頭に立ち、レースを引っ張りました。その後は順位を落としたものの、粘り強い走りで、見事３位入賞。
大健闘です！みんなのチームワークが光りました！

２年生 人権学習３

本日、２年生は人権学習最終日を迎えました。

前時のふりかえりを行った後、改善されない問題が今もなお根強く残っていることを知り、実態的差別と戦いながら前向きに生活している方の思いに触れ、今後、どのようなことができるのかを、子どもたちは今回の人権学習のまとめとして考えていました。

人権学習で感じ、考えたことを実生活で実践できるように心掛けてほしいと思います！

２年生 人権学習２

２年生は今週から後期の人権学習が始まり、本日が２回目のとなりました。

今回は前時のふりかえりを共有した後、実態的差別があることを知った上で、どのような社会を目指していくべきなのかを考えていきました！

２年生 人権学習１

今週から２年生の人権学習が始まりました！

「なぜ人権学習を行うのか？」という問いから始まり、１年生の頃から学んできた学習について、ふりかえりながら導入を進めていました。

心理的な不安など、人間の弱さから生まれる問題に対し、過去にあった事例などを題材に学習を深めていました！