さんどいっち１年生〜歯磨き大作戦１〜

歯磨き巡回指導がありました。

動物の歯クイズや、紙芝居、パペットなどを
使いながら、

甘いものばかりたべている

栄養のあるものを食べない

歯磨きをしないなどによってむしば菌が動き出し

虫歯になってしまうことなど歯について楽しく

学習することができました！

2年 はみがき指導

今日は歯科衛生士さんに来ていただき、歯磨きの正しいやり方を学習しました。

5分程度の曲に載せて、正しい方法で歯磨きすると本当に歯がつるつるになることを実感し、歯磨きの大切さに気付いている子どもたちでした。

2年 音楽科

カスタネット、すず、タンブリンなどの打楽器を使って合奏しました。

打楽器の素材によって音のかんじが変わることに気づきました。

2年 国語科

「みきのたからもの」のお話を読んで、登場人物のようすや行動の理由を想像しました。

ナニヌネノンやみきの気持ちや行動の理由を考えていると、だんだんとお話の深さに気づいてきました。

演劇鑑賞教室

今日は、ロームシアターで演劇鑑賞教室がありました。
劇団四季「ガンバの大冒険」を観ました。
歌声や演出に見入っていました。

お忙しい中、お弁当の用意ありがとうございました。

2年 図画工作科

「ダンボールに入ってみると？！」の学習をしました。
まず入ってみると、「あったか〜い！」「なんか安心する！」「出たくない！」とわくわくしている様子の子どもたち！
そのあとは、いくつか積み重ねて家にしたり、穴をあけてロボットみたいに手を出したり、段ボールの大きさやかたさを活かし、いろいろなことを試していました。

つなぐ ４年生 なわとび・鉄棒運動

　１２月に入り気温がぐっと下がりましたが、今日はとてもあたたかい気候の中、運動場でなわとび・鉄棒運動を行うことができました。

　それぞれのできるようになりたい技を一生懸命練習している４年生。困りがあると、友達にきいてアドバイスをもらっている姿もありました。

　

つなぐ ４年生 工芸品のみりょくを伝えよう

　国語科で「未来につなぐ工芸品」の学習をした４年生は、興味をもった工芸品を１つ選び、その工芸品の魅力を伝えるためにリーフレットを作っています。

　４７都道府県、いろいろな工芸品があることを調べて分かりましたね。

　文章を書く前に、情報をGIGAを用いて整理しています。

つなぐ ４年生 温めると体積はどうなるのかな？

　理科の学習では、温めると体積はどのように変化するのかを実験していました。

　試験管の口に石鹸水をつけて、まくをつくります。そして、その試験管を握ります。

　さあ、そのまくはどうなるのかな？
　「すぐにつぶれるのでは？」など予想をした子ども達は、まくが膨らんでいく様子をみて驚きでした。

つなぐ ４年生 帰り道

　帰りは、長いインクライン沿いを歩きました。思った以上に距離が長くて驚いている子ども達でした。この距離を、インクラインを使って荷物や人を乗せて移動していたのですね。

　線路は続くよどこまでも・・・ですね。

　学びの多い１日になったのではないでしょうか。