３年 いろいろうつして

自分だったらどんな楽しい世界に行きたいかなと考え、
自分の行きたい世界を版で表しています。
紙だけではなくいろいろな道具を使って、
版を表しています。

楽しそうな世界ができてきました。

３年 マット運動

新しい技ができるようになる「わざゲット」
できる技をよりきれいにできるようになる「レベルアップ」の
２つを目指してマット運動を頑張っています。

様々な場で練習をする中で少しずつできることが増えてきました。
友達同士見合ってアドバイスをしている子も増えてきました。

３年 ハンドベースボール

打つところは空いているところをねらったり、
守る場所を決めたりなど、
勝つためにそれぞれのチームが工夫をして
ハンドベールボールをしています。
１点差の大接戦でした。

６年 科学センター学習

　１２月３日（火）に科学センターで学習をしました。１組は「植物のメッセージ」というテーマで、植物を観察したり、生きるための工夫を実験で確かめたりしました。２組は「つくって学ぼう　あわパワー！」というテーマで、実際に石鹸をつくったり汚れを落としたりして泡の秘密をみつけました。いつもは使わない実験道具や内容で、両クラスとも楽しく興味をもって活動することができました。

人権朝会

　賞状渡しの様子です。

人権朝会

　今月もたくさんの賞状が届きました。学校長より賞状を渡しました。

人権朝会

　本部委員会より、１２月の生活目標をクイズ形式で発表しました。
　１２月の生活目標は「レッツゴー エコ生活」です。

人権朝会

　学校長の話を聞き、各クラスの発表から気づいたこと、大事なことを、全校みんなで確かめました。

人権朝会

　１２月は人権月間です。
　２日（月）に人権朝会を実施しました。今日は４年生が司会をしました。各クラスで取り組んだことや話し合ったことを、クラス代表児童が発表しました。

３年 どれが電気を通すかな

電気を通すものを探す実験をしました。
何度も試して、確認していました。
電気を通すものと通さないものには、
きまりがありそうだということに気づきました。