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最新更新日:2025/09/25 |
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6年 総合 ゲストティーチャー1
総合的な学習の時間「大人エレベーターにのって」の学習で、ゲストティーチャーに来て頂き、今まで歩んできた人生についてお話しして頂きました。第一弾は、かわな工業の方から大切にしていることや思いを聞かせて頂きました。みんなしっかり話を聞いて、素敵な大人になるためのヒントを教えて頂きました。
![]() ![]() 【2年】生活「もっともっと町たんけん」![]() ![]() 地域の福島公園に出かけました。 公園を美しく保つボランティア活動をされている 愛護会の方にインタビューをして、 地域のために活動されている方の思いについて 知ることができました。 自分たちの住んでいる地域がたくさんの方の あたたかい思いによって守られていることに 感謝の気持ちと喜びを感じている様子でした。 【2年】書写「元気な子ども」![]() ![]() フェルトペンや名前ペンを使って、ゆっくりと 丁寧に書くことを心がけました。 普段の紙とは違う、縦長の紙だったので バランスをとるのに苦労していましtが、 しっかり集中して美しい字を書くことができました。 1年 森林研究所で秋をみつけたよ!その2![]() ![]() ![]() とても大きなまつぼっくりやクヌギのどんぐり、見たことのない木の実も拾いました。 エコバックいっぱいになるまで拾い集めていたり、「こんな遊び方ができそうだよ」と、秋のおもちゃづくりのことを考えて散策していたり・・・わくわくがいっぱいの学習になりました。 持ち帰ったものは、お家で使ってもらってもよいですが、学校で使いたいものは、再度持たせてもらっても大丈夫です。 お家で楽しかったことをたくさん話してほしいと思います。 3年生 音楽づくりをしています♪![]() ![]() ![]() グループごとにタイトルを決め、そのタイトルにあった音楽を30秒で表現します。 友だちと相談しながら、楽器を決めたり、その楽器をどのタイミングで演奏するかを話し合ったりしてつくっています。 「ワクワクする音楽をつくるために、楽器を2つ、いろいろな組み合わせで演奏します。」 「トライアングルの音が電子レンジの音にきこえたよ。『料理中の音楽』をつくろう。」 など、いろいろな工夫をしながら作っていました。 来週はいよいよグループ発表です。発表に向けて、練習を頑張りましょう。 1年 森林研究所で秋をみつけたよ!その1
森林研究所へ校外活動に行ってきました!
1年生みんなで校外へ出ることも随分慣れてきて、安全にマナーを守って歩いたり活動したりと成長が見られました。 研究所の館内では、森の展示品の鑑賞を楽しみました。自然の中にあるたくさんの知識に触れ、どんぐりや植物のたねを用いた遊びを友だちといっしょに体験していました。 様々な木材の種類やそれらの特徴を体感できるゲームやクイズもあり、夢中になってやっている子や、虫の生態について興味を寄せている子もいましたよ。 ![]() ![]() ![]() 1年 図工 うつしたかたちから![]() 何の形に見えてきたかな。 と、いろいろな方向から見ながら、描きこみたいことをクレパスで描き加えていきました。 もっとすてきな作品にしよう!と、友だちと会話しながら活動していました。 ![]() 1年 体育 ころがしドッジボール![]() 「パスをもらったらすばやくボールをころがすよ!」 「速いボールをころがすよ!」 「ジャンプしてよけるよ!」 「背中を見せないようにするよ!」 など、子どもたちは攻め方や守り方を考えながら取り組んでいました。友だちのよいところを見つけたり、同じチームの人を応援したりしながらゲームを楽しんでいました。勝敗を受け入れながらゲームを楽しめたところがとてもよかったです。次の「とびばこあそび」でも友だちと協力しながら頑張りましょうね! 3年 そう合 体育振興会の方のお話
21日(木)に体育振興会の会長の方にご来校いただき、体育振興会は何のためにどのような活動をされているのか、教えていただきました。「スポーツを桃山の町の人に広めて、好きになってほしい。元気に過ごしてほしい。」という思いをもって活動してくださっていることや、普段はお仕事をされながら、仕事終わりに集まって、夜遅くまで会議をしてくださっていることなどを知りました。ボランティア活動ではあるけれども、「‘人との出会い’という財産をいただいている」というお話もありました。子ども達もたいへん熱心に話を聞き、もっと知りたいことを質問に行く様子が見られました。
![]() ![]() 1年 図工 コロコロペッタン
スタンピングすると面白くなりそうな材料をたくさん集めていただき、ありがとうございました。
おかげさまで、子どもたちはたっぷりと造形活動を楽しむことができました。 鮮やかできれいな模様や形ができて、「もうおしまい?」と、残念そうな子もいました。 来週は、版画の作品にクレパスで描き足しをしていきます。 ![]() ![]() ![]() |
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