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最新更新日:2025/08/01 |
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1年生 どんぐりまつりに向けて
みんなが楽しめる
みんなが仲良くなれる を、めあてに、協力して準備をしています! ![]() ![]() ![]() 1年生 きれいに咲いてね
あさがおを育てていた植木鉢にチューリップの球根を植えました。
新しい土に入れ替えて、やさしく土をかけました。 教室で説明したことをしっかり理解して、スムーズに動けていました。 植える前には、球根をよく観察して絵や文で表しました。 新しい1年生が入学してくる頃、きれいな花を咲かせてくれるでしょう。 その頃には、みんなも2年生です! ![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() 京野菜のみそ汁は、金時にんじんと聖護院だいこん、白みそを使ったまろやかな味のみそ汁でした。 給食時間は実物を見たりさわったりして、京野菜を見つけながら、その味や色どりを楽しんで食べていました。 今日の給食![]() ![]() 鶏肉と野菜の煮つけは、じゃがいもがほくほくでしっかり味がしみていて、温まる献立でした。 見た目のいろどりもよく、味わって食べていました。 1年生 ゆっくりかけあし なわとびあそび![]() ![]() その中で、少しずつ距離をのばしている子もいます。 なわとびも、お互いにアドバイスをし合って、コツをつかめてきています。 5年生 かがやき学習![]() ![]() 自分の長所を見つめなおして、将来の展望へとつなげていきます。 お互いの「よさ」を知り尽くして、伝え合える和やかで温かい授業でした。 1年生 うれしいな!おいも!![]() ![]() ![]() なんと、2年生が、以前に一緒に掘ったさつまいもをふかして、持ってきてくれました。 なかよしグループの2年生が優しく声をかけて、プレゼントをしてくれました。 素敵なプレゼントを、ありがとうございました。 5年生 人口密度![]() ![]() ![]() 京都府と兵庫県の面積と人口から、人口密度の求め方を知った子どもたち。 この学習を通して興味が広がり、関西の他県の人口密度について、社会科で使っている地図帳を広げて積極的に調べていました。 「関東地方の人口密度はどうなっているのだろう?」 「他の国はどうなっているのだろう?」 子どもたちの果てしない探究心が光っていました。 1年生 ペア音読
1年生は、「じどう車くらべ」の学習をしています。
毎日の音読も「じどう車くらべ」です。 いろいろな自動車の「しごと」と「つくり」をまとめています。 毎日、おうちの方にも聞いていただいて音読も上達しているので、ペア音読にも自信をもって向かえています。 友だちと読み合う雰囲気も和やかです! ![]() ![]() ![]() 5年生 くらべ方を考えよう![]() ![]() ![]() 「15分で270枚コピーできるA機と、6分で120枚コピーできるB機。 より速くコピーできるのはどちら?」 1枚あたりにかかる時間と、1分あたりの枚数の両方を計算しながら、どのように 比べればよいのか話し合っていました。 |
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