今日の５校時の様子（４・６年）１２月１３日（金）

　４年生は、体育で陣取りゲームの学習でした。６年生は、図工で版で広がるわたしの思いの学習でした。

今日の５校時の様子（１・２・３年）１２月１３日（金）

　今日の５校時、１年生は道徳科であなたってどんな人の学習でした。２年生は、書写で年賀状の学習でした。３年生は、外国語活動でThis is for you.の学習でした。

校内研究授業の様子２（２年算数） １２月１２日（木）

　引き続き研究授業の様子です。事後研究会では、特別訪問指導員の青山先生にご指導いただき、主体的・対話的な学びの実現にむけて対話する力をつけるためにどんなことが大切なのか、今回の授業でよかったところや課題と思われるところなどをわかいやすく丁寧にご指導いただきました。
　今年度の本校での研究授業も、残すところあと５年生の国語科のみとなりました。教職員で引き続きしっかりと対話力・問題解決力の育成にむけて研修を深めていきたいです。

校内研究授業の様子１（２年算数） １２月１２日（木）

　今日の６校時に、２年生算数「かけ算（２）」の学習を校内で授業研究しました。出された問題に対して、図や式をワークシートに書き表しながら同じ数のいくつ分かに目を向け、かけ算を使って考えたり説明したりすることをめあてに学習を進めていきました。子どもたちは、気づきや考えをペアやみんなに向かってしっかりと発表していました。

令和６年度 学校沿革史

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令和６年度　学校沿革史

今日の３校時の様子（５・６年）１２月１１日（水）

　５年生は、社会で工業生産を支える運輸と貿易のまとめをしていました。６年生は、図工で版で広がるわたしの思いの学習でした。

今日の３校時の様子（３・４年）１２月１１日（水）

　３年生は、算数で分数の学習でした。４年生は、算数で小数のかけ算とわり算のテストをしていました。

今日の３校時の様子（１・２年）１２月１１日（水）

　今日の３校時、１年生は体育でなわとびの学習でした。２年生は、図工でたのしくうつしての学習でした。

元町っ子マラソンの様子２ １２月１０日（火）

　引き続き元町っ子マラソンの様子です。ゴール後には、体調がすぐれない様子や疲れた表情の子もいましたが、頑張って走れて満足してる様子も見られましたので中間マラソンや日頃の運動の成果を出せる機会になったのではと思っています。
　また、保護者の皆様には走路員としてのご協力だけでなく、当日までの準備や会場での大きな声援など大変お世話になりました。本当にありがとうございました。２学期も残りあとわずかになりましたが、引き続きご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

元町っ子マラソンの様子１ １２月１０日（火）

　今日はとても寒い朝でしたが、さわやかな晴天のもとで元町っ子マラソンを実施することができました。６年生の代表２名が進行を担当し、準備運動も運動委員会の子どもたちがしっかりと声を出しながらしていたので、他のみんなも元気よく体操をしていました。
　予定時刻に低学年の部では３年生から１分ごとに２年生・１年生とスタートし、緊張しながらも頑張って走る様子が見られました。高学年の部も６年生から５年生・４年生と順にスタートし、何とか無事に終えることができました。