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最新更新日:2025/09/04 |
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2年 持久走記録会
体育の授業で、持久走記録会を行いました。自分のペースで最後まで走りきる姿がたくさん見られました。
振り返りでは、「練習よりも長い距離走れた!」「時間を見ながら走れた。」「足を遠くに出すことを意識した。」という声を聞くことができました。よく頑張りました! ![]() ![]() 5年 ジュニア京都検定
子どもたちが郷土・京都にますますの愛着と誇りを持ってくれることを願い、「歴史都市・京都から学ぶジュニア京都検定」に取り組みました。京都の歴史、文化、芸術、産業などに関する択一式問題30問でしたが、みんないろいろと考えながら問題に答えていました。
![]() ![]() ![]() 2年 生活科「もっと もっと まちたんけん」
まちたんけんで学んだことをタブレットを活用してまとめ、1年生に発表しました。お店のひみつや、まちたんけんを通しての感想を、堂々と発表することができました。
1年生から「お店に行ってみたいな。」「来年のおべんきょうが、楽しみだな。」と感想をもらい、2年生も嬉しそうな様子でした。 ![]() ![]() ![]() 5年 書きぞめ
書きぞめ展に向けて、毛筆で「初春」を書きました。注意するポイントを自分で考え、丁寧に時間をかけて取り組みました。「いつもよりがんばった!」という子どもが多くいました。
![]() ![]() ![]() 2年 書写「書き初め」
今日の書写はフェルトペンを使って、文字の形や中心に気をつけて「元気な子」と書きました。鉛筆と違って、書き直しができないので、緊張感をもって書いている姿が見られました。
「大きさがバラバラだったから、次は文字の大きさをそろえて書きたい。」 「文字の中心には気をつけて書けた。」 など、自分が書いた字のよいところと直したいところをじっくり考えて、2枚目にのぞむことができました。 この機会に、普段から字を書く時には、文字の形や中心に気をつけて丁寧に書けるといいですね。 ![]() ![]() 給食室 12月6日 今日の給食
〜今日の献立〜
☆ごはん(けいほくまい) ☆牛乳 ☆がんもどきのあんかけ ☆豚汁 今日は地産地消のごはん「京北米」です。京北米とは京都市右京区の京北地域でとれたお米のことで、今日のごはんはその新米を使ったものでした。 給食室前の掲示や、給食時間に視聴する動画「いただきます」でも京北米の魅力や京北地域について紹介しました。 実際に食べた子どもたちも「いつもと違った!」「食感がやわらかい気がする」など、しっかり味わっていました。 そして!!嬉しいことに今日のごはんの残りは全校で50gしかありませんでした。おいしい京北米をお腹いっぱい味わってもらえたようで、こちらも嬉しくなりました。今日もおいしい給食ごちそうさまでした。 ![]() ![]() ![]() 2年 交換道徳
今日の道徳は、交換道徳でした。
「くりのみ」「さて、どうかな」「やくそく」のそれぞれの教材を通して、自分事として考え、実生活に生かしていけるよう話し合ったり、自分の考えを書いたりしました。 どのクラスでも集中して授業にのぞみ、意欲的に発表する姿が見られました。 ![]() ![]() 2年 算数科「三角形と四角形」
算数科「三角形と四角形」では、頂点や辺という言葉を知り、三角定規で直角を見つけたり、長方形や正方形の形について学習したりしています。「角の形や辺の長さに注目すると長方形と正方形の違いがよく分かるな。」「四角形にも種類があったんだね。」とたくさん発見をしています。今後、自分で長方形や正方形、直角三角形をかいていきます。
![]() ![]() 5年 版画
『彫り進めて刷り重ねて』の作品が出来上がってきました。自分の作品に思いをもち、丁寧にコツコツと取り組んできました。自分や友達の作品のよいところを見つけました。
![]() ![]() ![]() 5年 あなたは、どう考える
「優先座席は必要か」「中学校に制服は必要か」日常における疑問や問いかけを見つけ、自分の主張と根拠を考えました。友達の意見を読み、よいところやアドバイスを伝え合いました。
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