３年 社会『京都市の様子とくらしのうつりかわり』

　社会の学習で、京都市の様子や人々の暮らしが、昔から今にかけて大きく変わってきたことを学習しました。その後で、あまり町の様子が変わっていないところにも着目し、変わっていない理由や、変わらなくていいこと、困ることを考えました。

まつお ええとこ ブック

　１１月２７日（水）
　６くみでは生活単元学習『ええとこ　みつけたい』に取り組んできました。そして、先週からはいよいよ、そこから１ステップ進んだ『ええとこ　つたえたい』に入っています。

　『ええとこ　つたえたい』では、松尾校で自分たちの学校生活に関わる様々な人々の「ええとこ」をまとめた『まつお　ええとこ　ブック』という唯一無二の図鑑を作成しています。

　どんな図鑑になるのか・・。乞うご期待ください！！

５年体育★なわとび

難しい技にも積極的にチャレンジしています！

5年体育★鉄棒

体育の学習で縄跳びや鉄棒の学習に取り組んでいます。

気温も下がり、縄跳びや鉄棒に適した時期となってきました。

学習では３〜４人のグループをつくり、

友達の取り組む様子を見てアドバイスを送ったり、

励まし合ったりしながら学習を進めています。

学習が進むごとに、だんだん上達する様子が見られるようになりました。

読聞かせサークルもこもこさんが表彰されました！！

長年，松尾小学校での読聞かせ活動が評価され，京都市の自治記念式典で，読聞かせサークルもこもこさんが表彰されました。

今は，週2回朝の読聞かせ（職員が朝の打ち合わせをしているときに，クラスに行って読み聞かせをしていただいています）

週一回中間休みに，ふれあいサロンで読聞かせ会の実施。

年1回，もこもこ劇場として，全校児童に人形劇の鑑賞する機会をもらっています。

子どもたちも読聞かせをとても楽しみにしています。
卒業してからも，読んでくださった絵本を覚えている児童も多いです。

いつもありがとうございます。

5年生 図画工作科 「2回目の彫り」

１回目の刷りが終わり、2回目の彫りに入りました。

１回目の刷り上がったものを見て、どこを彫ろうか考えています。

色の重なりを意識して、模様を工夫しています。

3年中間休み「けいどろ大会」２

4年生が鬼をしてくれ、3年生は逃げましたが、4年生は走るのが速くたくさんつかまりました。でも、友だちが何度も助けに来てくれ、楽しく遊ぶことができました。

3年中間休み「けいどろ大会」１

中間休みは運動委員会による「けいどろ大会」を4年生と一緒にしました。

６くみ 秋をつかって その２

「この葉は足にしよう」

「これは、耳かな」

何度も画用紙に置き換えて、楽しい動物たちができそうです。

また作品を６くみに見に来てくださいね！

６くみ 秋をつかって

秋見つけで集めてきた落ち葉をつかって、「どうぶつ」を作りました。

大きな葉、色づいた葉、面白い形の葉…

何に見えるかな？
○○をつくりたいから、どう置けばいいかな？

と考えて、大きさや色や形を見て画用紙の上に並べていました。