京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/04
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「素直な心で 人とつながり より良い未来を切り拓く 境谷の子  〜自愛と友愛に満ちた子の育成〜 」   愛は 未来を 創る 〜Love creates the future〜

5年 ミラクル!ミラーワールド

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♡鑑賞会
♡数が増える
♡形が変わる
♡奥行きが出る
♡ミラーの良さを生かした作品
♡発見!!

5年 RBP

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♡放置竹林解決に向けて
♡アイデアを形に!
♡してみたけど…
♡困ったなあ
♡そんな時に
♡プロからのアドバイス
♡完成度を高めるヒント
♡いただいたヒントをもとにさらに進化
♡お忙しい中
♡ありがとうございました!

5年 バスケットボール

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♡バスケットボール
♡始めました
♡パス
♡ドリブル
♡シュート
♡めあてをもって
♡挑戦だ!

4年:『京都モノづくりの殿堂・工房学習』No.5

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💗工房学習
💗堀場製作所の方にお世話になりました
💗世界に一つの温度計
💗実際に使ってみて

4年:『京都モノづくりの殿堂・工房学習』No.4

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💗殿堂学習
💗京都ではどのようなモノが作られているのだろう
💗それぞれの企業でどのような工夫がされているのだろう
💗創業者の思いについて調べてみたい

4年:『京都モノづくりの殿堂・工房学習』No.3

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💗殿堂学習
💗パネルで調べ
💗体験して調べ
💗映像で見て調べ
💗京モノレンジャーさんに聞いて調べ

4年:『京都モノづくりの殿堂・工房学習』No.2

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💗殿堂学習
💗それぞれの企業のブースへ
💗自分の学習問題に対する調べ学習

4年:『京都モノづくりの殿堂・工房学習』No.1

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💗入館
💗まずは殿堂学習へ
💗あいさつ・姿勢もバッチリでした

4年:体育科『陣取りゲーム』

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💗タグラグビー
💗リーグ戦終了
💗それぞれのチームで工夫が
💗温かい声かけ
💗ボーナス点を意識した作戦
💗部活動でも待ってるよ

4年:国語科『もしものときにそなえよう』

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💗自然災害にそなえて
💗自分の考えが伝わる文章を
💗自分の考えに合う理由や例を
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学校だより

学校評価結果等

全国学力・学習状況調査の結果より

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学校いじめの防止等基本方針

学校沿革史

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