５年生 わくわく WORK LAND 井筒八ッ橋本舗

　井筒八ッ橋本舗の店員として、来店するお客様に商品を販売する際の接客を行いました。
　またグループごとに分かれて、一人ひとり考えたデザインやアイディアを皆で話し合い、商品を魅力的に見せるためのポップを作成しました。

６年生 最高学年としての学校生活

上京中学校で授業体験・部活動紹介がありました。「他校の友だちができた。」「楽しかった。」など嬉しい声を聞くことができました。

5年生 わくわくwork land 京都銀行

本日わくわくwork landへ行ってきました。京都銀行では、銀行員になって模擬紙幣を使った札勘定や印鑑照合といった業務に加えて、預金の払い出し等の窓口業務を行いました。また，お店がより良い経営になるように、アドバイス等を考えるコンサルティング営業を行い、提案書にまとめる仕事をしました。

６年生 最高学年としての学校生活

　卒業アルバム用に写真を撮りました。学級、学年、学習などたくさん撮影しました。

5年生 わくわくwork land 終わりの会

本日、わくわくwork landに行ってきました。終わりの会では代表の児童が今日1日のまとめを言いました。今日学んだことや今後生かしたいことを大きな声ではきはきと話してくれました。

５年生 わくわく WORK LAND ローソン

　ローソンの店員として、来店するお客様への商品の販売・接客を行いました。
　また、「みんなとくらすマチを幸せにする」店舗となるためにローソンが取り組むべきSDGｓを盛り込んだ提案書を作成し、発表しました。

5年生 わくわくwork land 西利

本日、わくわくwork landに行ってきました。西利では来店するお客様への販売・接客を行いました。また、新商品開発の視点から１新しい漬物、２漬物を使った新たな商品、３漬物を使ったアレンジレシピの中から新商品を考え、提案書を作成しました。

5年生 わくわくWORK LAND 京都市役所

京都市役所では、市役所の職員になって「住民票の写し」を発行したり、市民役になって書類を発行してもらったりしました。また、「地域のみんなが楽しめる公園」の計画をたて、様々な立場の市民のことを考えながら、どんな公園にするかを話し合い、提案しました。

5年生 わくわくWORK LAND 京都新聞社

京都新聞社では、WORK LAND内にある展示コーナーと体験する人達の様子などを取材し、記事や見出しを考えたり記事のレイアウトを検討したりして新聞紙面を作成しました。情報を集めたりまとめたりする活動は、社会の授業でも学習しました。

5年_わくわくWORK_LAND

　生き方探究館で学習しています。様々な企業ブースで働き方ついて学んだり、問題解決型のグループワークに取り組んだりしています。また、一方のチームは、タブレットや展示などを使って調べ学習をしています。どの学習も朱雀第三小の友達と一緒に協力しながら学習しています。