最新更新日:2024/12/25 | |
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中学2年生対象オープンキャンパスについて
京都市立東山総合支援学校では、中学2年生を対象にしたオープンキャンパスを実施します。
京都市立中学校・義務教育学校・総合支援学校の中学2年生・保護者の方は通学している学校へお問い合わせください。 京都市立以外の中学校・特別支援学校に在籍されている方は、本ページ右側の配布文書「中2対象オープンキャンパス(市外)」に詳細を掲載していますのでご覧ください。 (下部をクリックしてもご覧いただけます) 申込については、在籍している学校にお問合せください。 なお、当校は1回あたり20組の定員を設けています。受付につきましては、申込順を基本としますが、参加回数の少ない方を優先して参加していただきます。各回の申込締切後、在籍校を通じて、参加についてお知らせいたします。希望者多数の場合は、ご希望に添えない場合もありますので、ご了承ください。 京都市立学校以外の学校から申し込まれた際は、セキュリティの関係からメールの遅延等が考えられます。申込の旨を電話で連絡をいただけましたらありがたいです。 【学校用】中2対象オープンキャンパスのお知らせ(市外用) 【学校用】中2対象オープンキャンパス学校用参加申込シート(市外用) 【保護者様用】中2対象オープンキャンパスのお知らせ(共通) 【保護者様用】中2対象オープンキャンパス参加希望用紙(共通) 【保護者様用】中2対象オープンキャンパス参加希望用紙記入例(共通) 京都大学見学(養正サービス)
小咄を教わっている京都大学落語研究会のみなさんからお誘いがあり、11月20日(水)に京都大学落語研究会学校祭に行きました。普段と違う雰囲気のお師匠さんの小咄の姿を見て、「こんな風に小咄をやってみたい」という声があがっていました。今後の小咄披露では、生徒たちはどんな姿を見せてくれるか楽しみです。
1年生 歯磨き指導
1年生対象に、歯科衛生士をお招きし、歯磨き指導の授業をしていただきました。どのように歯に汚れが付くのか、歯が抜けてしまうのかなど、歯の様子を先生が演じることで、楽しく身近に感じながら学習することができました。その後、歯ブラシの正しい持ち方や磨き方を学び、実際にやってみて、普段の磨き方では取れない汚れも取れたことを感じていました。
3年生 社会生活
3年生の社会生活の授業では、「消費者の行動で社会が変わる」という学習で、消費生活センターの消費生活相談員をお招きしました。若者に多い消費トラブルの事例や、被害に遭ってしまった場合でもクーリング・オフ制度を利用するなど解決できることがあること、消費生活センターなど相談できる場所があること、などについてお話しいただきました。
あと数か月で卒業する生徒にとって今後必要になる内容でした。 2年 校外学習
2年生は、12月17日からの研修旅行のグループ別行動に向け、京都市内の公共交通機関を利用した校外学習に出かけました。4か所のチェックポイントをグループごとに決められた順で回り、決められた時間までに京都駅に集合します。みんな元気よく学校を出発しました。
高齢者安否確認事業
東山区社会福祉協議会、修道学区社会福祉協議会、東山警察、地域包括支援センターの方と共に、高齢者安否確認事業に参加しました。地域の高齢者のご自宅にお伺いし、お弁当を届けました。振り返りでは、「緊張しました」「もう少し大きな声で言えればよかった」など、様々な声が聞かれました。
令和6年度 東山通信12月号・1月行事予定について
令和6年度 東山通信12月号、1月行事予定を掲載しました。
右下配布文書一覧または、下記をクリックしてご覧ください。 令和6年度 東山通信12月号(表面) 令和6年度 東山通信12月号(1月行事予定) 24名のカフェ予約
今週水曜日、伏見区内の小学校から本校のカフェに24名の来店がありました。
かなり多い人数だったので、厨房もホールも大忙しでしたが、生徒同士で声を掛け合いながら活動することができました。お客様の行動を考え、一緒に会話をしたり、折り紙をプレゼントしたりする姿もあり、とても楽しく提供が出来ました。 保育所読み聞かせ
11月19(火)に養正保育所に読み聞かせに行きました。
テーマが決まらなかったり本を選びに苦戦したりしましたが、本が決まると絵本に登場する役になりきるために何度も練習を重ねました。 当日はかなり緊張しながらも「子供たちに伝わる声で自己紹介ができた」「本を読むときに聞こえる声で話せていた」「園児さんたちのほうを見てお話ができた」など練習した成果が出せた感想が多く聞かれました。 介護等体験(後期)
昨日、今日の2日間、大学生が10名、教員免許取得のための介護等体験で来校しました。
1日目の午前中は講義を受け、その後は様々な授業に参加しました。学びの多い2日間になれば、と思います。 |
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