１２月５日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・麦ごはん
・牛乳
・じゃがいものそぼろ煮
・ごま酢煮

今日の『じゃがいものそぼろ煮』のとろみ漬けに片栗粉を使っています。とろみがつくことで料理がさめにくく，寒い季節にもピッタリです。今日は一段と寒かったので，ちょうど良かったです。

５年 食育〜骨をじょうぶにするには〜

　栄養教諭の先生に来ていただき、食育の授業をしていただきました。今回は「骨」がテーマでした。骨のはたらきや、なぜ丈夫な骨のほうが良いのか、丈夫な骨にするためにみんなはどうするのか、などを学習しました。給食はランチルームで食べました。今日の給食に骨を丈夫にするカルシウムがどのくらい入っているのか考えました。

５年 学習発表会リハーサル

　学習発表会のリハーサルを行いました。場面が変わる時の道具の入れ替えなども自分たちで行います。子どもたちは本番を意識してキビキビと動き、自分たちの演技も頑張っていました。本番も頑張ります！

５年 家庭科〜住みやすくするために〜

　家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で、学校生活の中ではどうしたらもっと過ごしやすくなるかを考え、自分のお道具箱の中を整理しようという意見がありました。そこで、早速自分の持ち物を整理しました。すぐに整とんできた子もいれば、物を全部出してごみを捨てたり、お道具箱を拭いたりする子もいました。いつも整理して使おうという気持ちをもつ良いきっかけになりました。

学習発表会準備

１２月４日（水）に学習発表会の準備を行いました。
５，６年生の児童が会場設営や掃除をしました。
とても協力的であっという間に準備が終わりました。

人権集会

１２月２日（月）に人権集会を行いました。
各学年が年度当初に定めた学年目標や大切にしたいことを伝え合いました。
これらの事を意識しながら行動していてたらいいですね。

１２月４日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・ミルクコッペパン
・牛乳
・タンドリーチキン
・キャベツのスープ

『タンドリーチキン』は，インド料理の一つです。鶏肉を色々な香辛料につけこみ，【タンドール】という釜で焼き上げることから，この名前がつきました。給食の『タンドリーチキン』は，鶏肉をニンニクやカレー粉，ケチャップなどにつけこんで，じゃがいもと一緒にスチームコンベクションオーブンで焼きました。

1階２階では，ニンニクとカレー粉のいい匂いが給食時間の前から広がっていたようです。子どもたちにも大好評でした！

6年生 確かめに行こう

　総合的な学習の時間です。以前、校区の中の危険箇所を予測しました。今回は実際にはどうなのか、他に気になるところはないのかについて検証してきました。
　実際に歩いてみるといろいろな発見があり、危険もあるが、安全に対する取り組みも多くされていることに気が付きました。

５年 理科〜ふりこの実験〜

　理科の学習でふりこを使った観察実験をしました。ふりこのふれ幅を変えると、ふりこのはやさが変わるのかどうかの実験です。子どもたちはふれ幅の角度を調整しながら、ふりこが１０回ふれる回数とはやさを計っていました。ふれ幅を変えても、ふりこのはやさが変わらないことが実験から分かりました。

6年生 大事にしていこう

　人権集会がありました。これまでクラスで大切にしてきたことと残りの4か月で大切にしたいことを伝えました。
「ONE FOR ALL　ALL FOR ONE」この学級目標を忘れず、友達を大切にし残りの学校生活を送りたいです。