【６年】体育 走り高跳び

友だちと声を掛け合いながら、高さに挑戦しています☆
跳ぶ位置や足のあげ方など、気を付けるポイントを意識しながら頑張っています。

【６年】造形大学の方と交流授業

質問タイムでは、絵の描き方や間違ったときどうすればよいかなども教えてもらいました。黒板に実際に絵を人物を描いていただき、「お〜！！！」と声があがっていました。良い経験になりましたね♪

【６年】造形大学の方と交流授業

3回目の交流授業です。
今回は、自分たちの作品の鑑賞を一緒に行ってもらいました。大学生の方ならではの視点でアドバイスももらえました。

【６年】社会 江戸幕府と政治の安定

みんなが興味津々な歴史の学習を進めています。
家庭で調べたことを持ち寄り、交流をしました。自分が調べたことがあっているのかを確かめながら、さらにわからなかったことや調べきれていなかったことも、交流することができました。

【２年】国語科「そうだんにのってください」

　日常の中で困っていることや迷っていることを、友達に相談する話合いの学習をしました。話題をはっきりさせ、友達にもらったアドバイスをつなぎながら話合いを進めていきました。相談すると、今まで悩んでいたことがすっきりするという感想を持っている子もいました。

【1年】 体育 「とびあそび」

　体育の「とびあそび」の学習をしています。
ゴムとびの高さを変えて挑戦しました。

【２年】体育「すもうあそび・おにあそび」

　すもうあそびでは、手押しずもうをしました。おしたり引いたりしながら、相手を倒すことを考えてあそびました。おにあそびでは、タグをつけてしっぽとりをしました。相手をかわすような動きをしている人もいましたよ。

醍醐表現タイムの練習

　作ったリズム音楽グループごとに、表現方法を考えています。動きをつけるのか、楽器はどうするのか、全員でやるのか分かれてやるのかなど…。子どもたちで試行錯誤しながら考えています。

【２年】醍醐表現タイムにむけて

　表現タイムに向けて、学年会をしました。明日から練習開始です！自分たちの学習したことを精いっぱい出せるように頑張ります。

【２年】生活科「もっとまちたんけん」

　まちたんけんに行ってわかったことや、インタビューをして気づいたことをポスターや新聞にまとめています。クイズを作っているグループもあります。ほかのグループに紹介するのが楽しみですね。