京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/18
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気温が高くなってきました 水分補給を忘れずに…

あさがおのつるのリースのかざりつけをしました

 今週作ったあさがおのつるのリースにかざりつけをしました。かざりは、あき見つけで見つけたドングリやツガの実などを中心に、落ち葉や毛糸をまいたりして色どりを添え、仕上げました。

 毛糸を取りに来た子どもたちに「What color do you want?」と聞いてみました。授業では、「color」という言葉しか勉強していませんが、その「color」を聞き取った子どもたちは、「Red!」「Green,please.」と英語でほしい色を言ってくれました。

 生活科と図画工作科、そして英語を交えながら、とってもすてきなリースを完成させることができました♪
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町たんけん1

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今年も町たんけんに出かけています。秋のさわやかな天気の中、木々の紅葉がとても美しく、気持ちよく探検しています。1回目は、校区の北エリアから西エリアを歩きました。お店を見たり、公園で遊んだりしました。学校の北方面や西方面から通っている子は友達に自分の家を紹介することもできました。

家庭科調理実習(ご飯)

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 調理実習を実施し、米を鍋で炊きました。米を炊くことで見た目や固さ、においが変化することを学習しました。透明の鍋で炊き、中がよく見えたことで子ども達も米が炊ける様子に興味津々でした。炊きあがったご飯を食べて、「あまい!」「おいしい!」といった声が聞こえ、米の甘みやうまみに改めて気づけたようです。29日(金)には「出汁」、12月3日(金)には「みそ汁」を作ります。安全に気をつけて取り組み、学びの多い時間にしていきましょう!

【い組】外国語研究発表会

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 22日(金)には、総合教育センターへ行き、外国語の学習を行いました。いつもとは違った環境で子ども達も緊張している様子でしたが、後半にはいつもの元気の良さと一生懸命さを発揮し、活発に学習に取り組むことができました。他校から参観に来られていた教職員の方々も学びに向かう姿勢について褒めてくださる方が多かったです。とてもよく頑張りました!

あさがおリースをつくったよ

 ずっと育ててきたあさがおが、すっかり枯れたので、あさがおのつるでリースをつくりました。自分の身長よりもずっと長いつるをまとめるのは難しかったけれど、友達にも手伝ってもらいながらがんばって作れました。あとは、乾かして、ドングリやまつぼっくりなどをつけて飾り付けをします♪楽しみですね。
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校外学習 なかよし教室に行ってきました

 生活科「いきものとなかよし」の一環で、京都市動物園へ行ってきました。今回のメインは、やぎや羊と触れ合う「なかよし教室」で、えさやりの体験をすることでした。

 手の上にえさをのせて、手を出すと、やぎがやってきてえさをぺろぺろと食べてくれました。「あったかい」「きもちいい」とえさを食べてもらえてうれしそう!ちょっと怖くて、トライできなかった子もいたけれど、他の動物を見たりみんなでお弁当を食べたりして、とっても楽しい1日になりましたね。

 今日、いきものとなかよしに慣れましたね♪
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学習発表会「くじらぐもにのって」

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 22日(金)は学習発表会でした。

 大きな声で役になりきって演じたり、リズムよく言葉を言ったりと難しいせりふもたくさん練習してきました。

 本番は、たくさんの人の前で少し緊張もありましたが、しっかりと発表することができました。発表後は、たくさんの感想を言ってもらうことができて、うれしかったですね。

音楽「威風堂々」

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音楽の学習では、リコーダーで威風堂々を練習しています。楽譜に音階を書き込んだり、指を確認したりと思い思いに練習を進めていました。全員で合わせる時には、二つのパートに分かれて、きれいなハーモニーを奏でていました。

預り金の再振替について(11月分)

平素は学校教育への御理解と御協力をありがとうございます。

預り金の再振替についてのご連絡です。
今月の引落としがまだの方は、引落日までに残高のご確認をお願いします。
【金融機関】 京都中央信用金庫
【引落日】  11月25日(月)
【引落額】  1〜3・6年生   5,000円 
       4年生      8,000円  
       5年生     10,000円
 (就学援助等で引落とし金額が異なる場合があります。)

なお、25日に引落としができなかった場合は、月末までに保護者の方に学校までご持参いただくことになります。
できる限り口座引き落としのご協力をお願いいたします。
ご不明な点があれば、学校までご連絡ください。

プログラミングをしよう2

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プログラミングの学習は2回目です。自分の描いた絵を動かしたり、ゲームを作ったりしました。1回目の学習で覚えたことを使ってスイスイ作業を進めていました。うまくいかない時は友達やICT支援員の先生に助けてもらいながら、自分の思いを表現することができました。

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