人権参観・懇談会

今日は、身近にある多文化について学習しました。外国人だからというわけではなく、普段からお互いを尊重しあうことの大切さに気付くことができました。

６年生 国語

国語の授業で３年生と交流するそうです。

そのためにタブレットを使って、学校ビンゴを

作っているとのこと。

学びが実生活で活かされ、楽しんで学習が

できています♪

６年生 卒業アルバム

正門や中庭で６年生が卒業アルバム用の

写真を撮ってもらっていました。

子ども達の笑顔を見て感慨深くなります。

2年 音楽「いろいろながっきの音をさがそう」

いろいろな打楽器を使って、
リズムを打ちました。

お友達とお話をするように、リズムを打っています。
自分たちでリズムを作ることにもチャレンジしました！

2年 図画工作「音づくりフレンズ」

お気に入りの音を見つけて、その音に合う飾りを付けました。

作品の写真を撮って、お友達に見てほしいところをロイロノートで書きました。

友だちと作品を鑑賞しあったのですが、
「面白い音が鳴る！」
「この飾りいいね！」
など、いろいろな感想が聞こえてきました。

2年 生活科「もっともっとまちたんけん」

町探検に行ってきました。

春に行った町探検との違いにたくさん気付いたようです。

また、消防署の前に消防士さんがいたり、
お店の前で掃除をしている人がいたり、
町の人との出会いもありました。

6-2 国語科

発見、日本文化のみりょくの学習で、自分で選んだ日本文化を紹介する文章を書いています。

6−2 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間で、ＳＤＧｓについての学習を始めています。いままで聞いたことや、知っていることを発表し、これから調べていきたいことを話し合いました。

3年生 理科「電気で明かりをつけよう」

豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのかを実験しました。予想通りつくと「ついた！」と嬉しそうでした。

3年生 外国語活動

ALTの先生に来てもらって、形や身の回りの物の言い方を確かめました。その後の給食も一緒に食べました。英語で話しかけられると恥ずかしそうにしていましたが、ALTの先生との会話を楽しみました。