5年 国語 〜固有種が教えてくれること〜

　資料がたくさん使われている説明文を読みながら、筆者の伝えたいことについて話し合いました。また、自分たちがそれぞれ疑問に感じたことを解決するために必要な資料について考えることで、筆者の思いにより迫ることができたようです。

5年 楽しいデー 〜1年生と一緒に 第二弾〜

　３度目となる楽しいデー。
　今回は、教室でフラフープくぐり競争をしました。1年生と一緒に手をつなぎ、円になってフラフープを早く全員が通り抜けることができれば勝ちです。とても楽しそうに遊ぶ姿はとても印象的でした。そして、翌日には、お礼に1年生がお手紙と折り紙のプレゼントをもってきてくれました。誰かのために何かをすることって、とてもすてきなことですね。

4年 書写『土地』

　へんとつくりの組み立て方に気を付けて書きました。お手本をよく見て、集中して取り組むことができました。

今日の給食

　今日の献立は、ごはん・牛乳・鶏肉と野菜の煮つけ・小松菜とひじきのいためものでした。
　鶏肉と野菜の煮つけのじゃがいもは、ホクホクとしていて、鶏肉や野菜は、うま味があり、ごはんが進む献立でした。子どもたちは「ご飯と一緒に食べるともっとおいしくなった。」「ご飯と一緒におかわりした。」と、口中調味をしながら味わって食べていました。
　完食しているクラスがほとんどでした。

11月26日記録会☆6年

　２・３校時、持久走記録会を行いました。
　開建高校のグラウンドをおかりしました。天候が心配でしたが、雨に降れらることなく、先週に続き、気持ちよく走ることができました。

　「京キッズRUN」への参加標準記録を突破すべく走りぬきました。よくがんばりましたね。

今日の給食

　今日の献立は、麦ごはん・牛乳・なま節と厚あげの煮つけ・かきたま汁でした。
　なま節と厚あげの煮つけは、なま節や厚揚げに味がよくしみ込んでいて、ごはんによく合い、子どもたちはもりもり食べていました。
　かきたま汁には、たまご・ほうれん草・にんじんが入っていました。冬に収穫されるほうれん草は、夏に収穫されるものと比べると、ビタミンＣが３倍ほど多く含まれています。子どもたちに大好評でした。

【２年】秋の遠足３

　動物園で動物が元気に暮らせるようにされていることについて、お話を聞きました。最後の質問タイムでは、たくさんの質問に答えていただきました。『教えてもらったことを今週から始まった自主学習でまとめたい。』という子どもたちの声がたくさん聞こえてきました。たくさん学べましたね。

【２年】秋の遠足２

　京都市動物園を散策しました。動物たちが生き生きとしている様子を見て、子どもたちも喜んでいました。

【2年】秋の遠足１

　秋の遠足で動物園に行ってきました。天気もよく過ごしやすい気温の中行けてよかったです。動物が好きな子が多いようで、興味津々で動物を見ていました。

算数 「三角形と四角形」2年

「どうぶつの家づくり」をしました。点と点を直線でつないで、どうぶつを囲みました。できた家の形を２つのなかまに分けました。3本の直線で囲まれている形が三角形、4本の直線で囲まれている形が四角形という学習をしました。