１年 ２年生が招待してくれました

　２年生が、生活科で作ったおもちゃで遊ぶ「ピースランド」に招待してくれました。工夫されたいろんなおもちゃがあって、楽しい時間を過ごすことができました。「もっともっと遊びたかった。」「けん玉が楽しかった。」「あんなおもちゃがつくれるなんてすごいな。」と大喜びでした。

は組 こころのまど

　は組の道徳で『すきなこと　にがてなこと』の絵本を読んでみんなで考えました。まず、自分の「すきなこと」「にがてなこと」についてふり返りました。次に、絵本を聞いて、それぞれ「すきなこと」があり、それぞれ「にがてなこと」があることを知りました。また、それぞれがつながっていてることがわかり、助け合い、認めあい、社会ができあがっていることがわかりました。

２年 生活科「あそんでためしてくふうして」

９日（水）の３校時に自分たちが用意したおもちゃの遊びで、１年生と交流しました。１年生に遊び方を説明したり、遊びの場に連れて行ったりするなどたくさんのお兄さん・お姉さんの姿が見られました。１年生からも、「いろいろな遊びがあって楽しかった。」「遊び方の説明があって、分かりやすかった。」などの感想を言ってもらい、とてもうれしそうでした。

２年 図画工作科「お話の絵」

図画工作科では、お話の絵に取り組んでいました。い組は「ぞうのフニフとわにのワムくん」、ろ組は「ぐるぐるライオン」という本の読み聞かせを聞き、いろいろな場面を想像していました。お話の中から自分のお気に入りの場面を選び、登場人物がしていることや周りの様子を考えながら、パスで描いていました。

3年 ずいき祭 おみこし見学

１０月３日（木）にずいき祭のお神輿の見学に行きました。今年のお神輿の飾りを見ながら、ずいき神輿保存会の方にお話をお聞きしました。今まで総合的な学習の時間に調べてきた通り、実際に人形細工に野菜の実や種が使われているのを見て、「本当に使われていて、すごいな。」と子どもたちは感嘆していました。そして、これからもこのお祭りが続いていってほしいというおもいをたくさんの子どもがもっていました。

5年生 わくわく WORK LANDその2

　井筒八ツ橋本舗と西利、ローソンでは、商品の販売と接客の体験をしました。お客さまが気持ちよく買い物ができるように、笑顔で挨拶をしたり、相手を気遣う言葉かけをしたりしていました。接客の体験後の配属部署での活動でも、接客の体験を生かしていろいろな提案をしていました。

5年生 わくわく WORK LANDその１

　わくわく WORK LANDの学習に行ってきました。一日、大人（社会人）として活動をしました。京都銀行では、札勘の練習や窓口業務を体験しました。京都新聞社では、新聞記者となり取材を体験しました。市役所では、住民票の発行の業務体験をしました。どの研修でも、指導者の話をよく聞き、丁寧な言葉遣いや、相手の立場になって考えることを大切に仕事をしていました。

4年理科「ヒトの体のつくりと運動」

　理科の学習では、ヒトの体の曲がるところを調べたり、体を動かしたときの筋肉の動きについて調べたりしています。子どもたちは、人体模型を見たり、実際に自分の体を触ったりしながら、気づいたことをたくさんノートに書きこんでいました。

5年生 全校体育DAYにむけて

　全校体育DAYにむけての練習をがんばっています。５年生の出場種目は「１００メートル走」と、５・６年生の団体競技「綱引き」です。綱引きの前に、５・６年生でミニダンスをします。ミニダンスの振り付けもしっかり覚えて、かっこよく踊れるように指先まで伸ばしたり、ステップのタイミングを合わせたりしています。
　５年生から、自分達の競技だけをがんばるのではなく、体育DAYの係の役割も担っています。それぞれの係で活躍する姿がたくさん見られます。

は組 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　収穫したサツマイモの大きさくらべをしました。まず、見た感じで重そうなサツマイモを選びました。両手に持って比べてもどれが重いのかわかりませんでした。次に、重そうなサツマイモを選んで、電子ばかりにのせました。めもりを読んで、どれが重いのかを比べました。１番重たいサツマイモは６３７グラムでした。