６年生 書写 小筆を使って

　書写の学習では小筆を使って文字を書きました。普段なかなか使わないので少し苦戦していましたが、集中して丁寧に書いていました。

５年 わくわく WORK LAND

　こちらは新聞とお漬物屋さん。新聞の子どもたちは実際に他のブースに行って取材をしていました。お漬物屋さんには商品も並んで一段と本格的です。悩んでいるお客さんには声をかけたり、難しい接客ですががんばっていました。

５年 わくわく WORK LAND

　こちらの写真は銀行と区役所の様子。貯金の預け入れや住民票の発行などの業務を行いました。それぞれのブースが本物の店舗みたいで、気分を盛り上げます。子どもたちは制服を着て、はりきって対応していました。

５年 わくわく WORK LAND

　午後からはいよいよ職場体験です。子どもたちはいくつかの企業ブースに分かれて職場体験をします。「いらっしゃいませ」を言うタイミング。お辞儀をする姿勢。品物の渡し方。スタッフの方に指導を受けながら、緊張した面持ちでがんばっていました。

５年 わくわく WORK LAND

　先端技術を体験した後は、続いてグループ討議の時間です。先端技術が活躍する未来の社会を想像し、「20年後あってほしいもの（サービス）は何？」について意見を出し合います。
　子どもたちからは「空とぶ車」「動物と話せる機械」などといった意見が出されていました。この子たちが大人になる20年後は、どんな社会になっているのでしょうか。

５年 わくわく WORK LAND

　５年生が、わくわく WORK LANDに行きました。職場体験やグループ討議をし、自分たちの将来について考える京都市の施設です。
　午前中はグループ討議の活動から。「３Ｄプリンター」や「ＡＩロボット」などの最先端技術に、実際に触れて体験します。写真は「ドローン」と「月面探査ロボット」の操縦体験。見ている以上に難しいようですが、子どもたちは自分の思い通りにドローンやロボットが動く様子を見て、感動していました。

なかよし運動会

　錦林小学校の友だちと一緒に「なかよし運動会」をしました。
「だるまさんがひろった・きょだいなオセロ・バルーン」を楽しみました。
　次は「小さな巨匠展」の合同作品作りで集まります。

ハッピーハロウィン

　生活単元科の学習で「ハロウィンパーティー」をしました。どんなゲーム・仮装がしたいか、何のおやつを作りたいかなどを皆で考えて準備をしてきました。

　おばけちゃんや魔女などの仮装をして校内を歩きました。
　ゲームで盛り上がり、チョコパイ作りをして楽しみました。

５年生 家庭科

家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」という学習では、伝統的な日常食である米飯及びみそ汁の調理について学んでいます。今回の調理実習では、ご飯をお鍋で炊くことに挑戦しました。

６年 華道教室

　６年生が華道の先生にご協力をいただいて、華道教室を行いました。高さの違う花を組み合わせて、三角形をイメージしながらバランスよく生けていきます。「どこに挿そうかな。」「もう少し切ろうかな。」近くで見たり遠ざけてみたり、全体を見ながら真剣な表情で生けていきます。
　同じ花材を使っても、出来上がった姿は子どもによって千差万別。個性が出ていて面白かったです。使った花は持ち帰っています。ご家庭でも花瓶などにきれいに生けていただければ幸いです。