リズムづくり

　音楽科の学習で、自分たちで音符や休符を組み合わせて、リズム打ちをしました。
　「これでいいのかな」
　と、楽しく手拍子していました。

１年☆おもちゃのおすすめをしょうかいしたよ

　自分の秋のおもちゃの説明をワークシートに書き、友達に紹介しました。
　遊び方や、おすすめポイントをまとめて、友達に説明し、一緒に遊びました。
　遊んだ後は、「ここが楽しかった」「ここをもっとこうしたほうがいいかも！」と感想を言い合いました。それをもとに、手直しを加えながら、おもちゃまつりに向けて準備していきます。

１年☆じどう車くらべ

　じどう車くらべの学習が始まりました。みんないろいろな自動車を知っていました。それぞれどのようなつくりや働きがあるのか調べていきます。

５年 体育 「跳び箱運動」

　ねらい１では、今できる跳び方で高さを上げたり、きれいに跳んだりすることをめあてにしています。安全に気を付けて学習を進めていきたいです。

５年 英語 「At a restaurant.」

　値段や値段を尋ねるときの言い方を確認しました。ペアで問題を出し合い、繰り返し練習できました。

５年 国語 「自然環境を守るために」

　意見文の読み合いを行いました。資料の効果や、文の書き方など、感想を伝え合いました。

4年★ もみじ

　音楽科では「もみじ」を歌っています。旋律の重なりがきれいになるよう、互いの声を聴き合って、合唱を楽しんでいます。

4年★ 1組を招待しよう （2組）

　国語科「クラスみんなで決めるには」の学習で、1組を遊びに誘う話し合いを進め、計画を立ててきました。そこで今日、1組に招待状を渡しに行きました。1組のみんなが楽しんでくれたらいいなあと思います。

３年 虫の声を聞いてみよう

今日は、いきものパラダイスにむけて準備をしました。
２年生に伝わるように、しっかりと話し合うことができました。

３年 虫の声を聞いてみよう

総合的な学習の時間「虫の声を聞いてみよう」の学習の様子です。