つなぐ ４年生 「ごんぎつね」物語の最後の結末は・・・

　兵十とごんの気持ちが場面ごとにどのように変化していったのかを、心情チャートにまとめました。自分の考えと違った友達に尋ねてみたいな、という思いから進んで取り組んでいました。

　同じ心情チャートになっていても、理由が異なることの発見もあり、とても面白かったですね。

　最後の時間は、感想を書きます。それぞれの思いや考えを作文用紙に書いてもらう予定です。楽しみですね。

2年 体育科

明日はついに砂リンピック！！

そんな緊張感の中、練習ではばっちりの演技・競技を決めてくれました。

空に向かって「明日、晴れてーー！」とお願いしている子どもたちでした！

2年 音楽科

リズムカードを組み合わせ、お祭りの音楽を作りました。

繰り返しのリズムを入れることで、お祭りっぽい音楽を作ることができました。

道徳の学習

「友情を深めるために大切なこと」について考えました。
自分が友達と友情を深めるためには、どんなことを大切にしたいか考えることができました。

2年 図画工作科

2度目の絵の具を使っての授業でした。

パレットの上にたくさんの色を作り、すてきな魚に仕上げられました。

社会の学習

社会科では室町文化について学習しています。
今日は石庭を作った人はどんな人か考えました。
グループで話し合いながら学習を進めました。

TEAM５〜誠実って？〜

道徳科の学習で「誠実な心」について学習しました。
「誠実」という言葉を初めて聞いた子もいる中で、正直に生きること、もし嘘をついても隠し通さず、正直に言う大切さなどについて理解を深めることができました。

さんどいっち１年生〜

いよいよ明日砂リンピック２０２４です。

１年生にとって小学校初めての運動会。

今日はリハーサルをしました。

最後の練習とあってか、少しドキドキした様子で

リハーサルをしました。

リハーサル後には、応援練習をしました！

競技も応援も全部全力で頑張りますので

温かいご声援をよろしお願いします！

TEAM5〜わくわくワークランドにむけて１〜

１０月３０日に行くわくわくワークランドのために、体験する会社について知る学習を行いました。子どもたちは部署に分かれて、各会社の大切にしていることや会社から与えられたミッションに取り組みました。
この経験をきっかけに、「働くこと」について理解を深めていけたらと思います。

TEAM５〜持続可能なくらしへ〜

家庭科「持続可能なくらしへ」の学習で、目的に応じて商品を選択して買い物をする活動を行いました。買い物をするときに気を付けたいことを思考チャートを使いながら考えることができました。
予算の中で何を購入するのが一番良いか考える子どもたちの姿が印象的でした。