１年生 ３年生による読み聞かせ

５時間目の前に、３年生のお兄さんお姉さんが、１年生教室に来てくれました。グループごとに１年生が喜びそうな本を読んでくれました。３年生は１年生にも分かってもらえるよう、絵本を選び、練習もしてくれていたのだと思います。

３年生ありがとうございました。

代表委員会

１１月の代表委員会を行いました。
各委員会で、１１，１２月に取り組むことの報告を行いました。

毎月、楽しい企画を考えている５，６年生に感謝して、全児童で取り組んでいけたらいいなと思います。児童会本部、委員長、学級代表の人たち、これからもがんばってください。

５年 算数科「面積」

台形の面積の公式を考えました。前の時間の考え方から、どこの長さが面積を求めるために必要かを話し合いました。

５年 国語科「カンジー博士の暗号解読」

○△□の記号で、穴あきになった文章。そこに入る感じを読み方から考え当てはめていきます。グループで協力しながら進めている子もいました。漢字や意味が分からない時には、辞典を使って調べている姿もすてきでした！

５年 学習発表会に向けて…

体育館での練習がスタートしています。台本通り…ではなく、「ここ、もっとこうした方が！」と意見を出し合いながら進められるのが５年生のすてきなところ。本番が楽しみです！

５年 社会科「くらしを支える工業生産」

身の回りにある工業製品から疑問を出し合い、学習問題をつくりました。たくさんの工業製品が「機械工業」や「繊維工業」と分類されていることも知りました。

１年生 とびあそび

体育の学習で「とびあそび」をしています。
グループに分かれて、一人ずつ、ゴムを跳んでいました。自分が跳べそうな高さを伝えて、思い切って跳んでいました。「見ててや」と楽しそうに跳んでいました。

秋のいろどり

１１月も後半へ向かい、冬の足跡が近づいているようです。
運動場の大きな木の葉も色づいて、「秋」を感じる季節です。

休み時間「秋」を満喫するかのように、運動場では、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいます。

５年 家庭科「物を生かして住みやすく」

掃除の仕方の次は、お道具箱の整理整頓の仕方も。
学習した内容だけでなく、温かい話し方や関わり方も素晴らしかったです。

５年 家庭科「物を生かして住みやすく」

学習のまとめとして、掃除の仕方を１年生に伝えに行きました。