【２年生】道徳〜ねえ聞いて〜その３

☆聞くたいどをかえたら、あい手もうれしい気もちになるとわかった。もっと、やさしい聞き方になるといいなと思った。

☆ちゃんときいているだけなのに、話している人が、これだけうれしくなることを、はじめて知った。

　これからも、すてきな聞き方をがんばっていきましょう！

【２年生】道徳〜ねえ聞いて〜その２

☆はんのうとか、体をむけるとか、えがおとかができている、かなえちゃんは、すごくやさしい子だと思った。

☆今までは、話が長くてさいごまで聞くことができなかったこともあったけれど、これからは、ちゃんと聞けるところまで聞く。どうしてかと言うと、あい手がうれしい気もちになるから。

【２年生】道徳〜ねえ聞いて〜その１

　道徳「ねえ聞いて」の学習では、みんながうれしくなる聞き方について考えを深めました。子どもたちの振り返りを紹介します。

☆これから話すときは、うなずいたり、あいての気もちを考えたりして、やさしくする。いいことをすれば、「ありがとう。」がかえってくるから、いいことをしたい。

【２年生】国語〜お手紙を書いたよ〜

国語「お手紙」の学習の最後に、登場人物にお手紙を書きました。

かえるくんへ
　がまくんがかなしんでいるのを見て、お手紙を書いて、かたつむりくんにわたして、ポストに入れようとしましたね。とてもやさしいと思います。ぼくだったら、自分からがまくんにわたしたと思います。ふたりは、とてもいい親友だと思います。ふたりは、どうしてさいしょ親友になりましたか。かえるくんは、友だちがかなしんでいる時に、はげますのがとくいですね。とてもいいと思います。

がまくんへ
　お手紙をもらったことがなくて、かなしんでいましたね。かえるくんからもらった後、ちがう人からお手紙をもらいましたか。わたしは、いっぱいもらったことがあります。がまくんは、お手紙を書いたことは、ありますか。わたしは、家ぞくとか友だちに書いたことがあります。がまくんのすきなのみものは何ですか。わたしは、たんさんがすきです。かえるくんと今もなかよしですか。がまくんは、かえるくんにお手紙を書くのですか。かえるくんとがまくんは、ずっとなかよくいてください。

１１月１８日（月）

麦ごはん、牛乳、鶏肉のてり焼き、切干大根のごま煮、すまし汁

版画

図工の学習では、版画に取り組んでいます。版いっぱいに大きく自分を表現しています。

ボール運動

体育では、ボール運動に取り組んでいます。上手に投げたり、キャッチしたりできるように頑張っています。

１１月１５日（金）

玄米ごはん、牛乳、肉じゃが（カレー味）、ほうれん草とじゃこのいためもの

てつぼう

友達にアドバイスをもらったり、お手本の動画をみたりしながらてつぼうの技に取り組んでいます。逆上がりや抱え込み前回り、足かけ回りなどどんな技を頑張るのかめあてをもって一生懸命練習をしていました。

【３組】冬野菜のかんさつ

冬野菜が少しずつ大きくなってきました。よく見たり、触ったりしながら観察していました。