むくのき学級 ２年生との交流(２)

交流の様子です。時間内にどれだけ箱を積めるのかに挑戦していました。

むくのき学級 2年生との交流（1）

2年生のうめづタイム「たのしくあそぼう　うめづパーク」の招待状をいただき、むくのき学級も参加をさせてもらいました。廃材を使った遊びを満喫し、楽しく遊んでいました。遊び方が分からない時には、「どうやって遊ぶんですか？」と聞いている姿もあり、交流を図ることができました。

5年生 学習の様子（11月13日）

5年生は、算数の「平均とその利用」の学習をしています。

今日は、自分自身の「1歩の歩幅」がどのくらいかを調べる学習に取り組みました。方法は、10歩ずつ3回歩いた時の距離を測り、それをもとに「10歩の平均」を求めます。それを10で割って、「1歩の歩幅」を求めました。10歩の距離には誤差があることから、何度か測って平均を求めることのよさに気付いていました。

４年生 1平方メートルはどれくらいの広さ？

　4年生の算数科『面積』の学習では、計算だけではなく広さの感覚をつかむのも大切です。新聞紙で1平方メートルの面積を作り、どれくらいの広さなのか体験していきました。
　「寝転がったら、３人分くらいかなあ。」
　「黒板は、１平方メートル３つ分くらいかも。試してみたいな。」
など、友だちとわいわい楽しみながら、いろいろな広さの見当をつけていきました。

2年生 学習の様子（11月13日）

2年生は、国語の「そんだんにのってください」の学習をしています。

今日は、「友だちのそうだんごとについて話し合う会」を開きました。同じグループの友達の相談ごとについて、話し合いのポイントを確認しながら意見を伝え合いました。今日の話し合いで、何か解決に向けたヒントが見つかったでしょうか。

2年生 学習の様子（11月13日）

2年生は、図工の「まどからこんにちは」の作品づくりをしています。

カッターナイフを使って画用紙に切り込みを入れ、窓をつくっています。下書きの線に沿って、はみ出さないように、切り過ぎないようにていねいに切っています。どんな作品になっていくのか楽しみですね。

1年生 学習の様子（11月13日）

1年生は、英語活動の「えいごとなかよし」の学習をしています。

今日から1年生でも英語活動の学習がスタートしました。担当の先生が教室に来てくださり、学習スタートです。今日は、体調や気分を表す表現を教わりました。“Fine”“Happy”“Sleepy”などたくさんの言い方を知り、“How are you?”と尋ねたり、自分の体調や気分を“I'm happy.”と答えたりしました。ぜひご家庭でも、“How are you?”と聞いてみてください。

1年生 学習の様子（11月13日）

1年生は、体育の「マットあそび」の学習をしています。

前転や後転の練習をしています。坂の場で練習したり、平らなマットの上で確かめをしたりしています。マット運動では、手をついて回ることが大切です。特に後転ではしっかり手をつくように、先生に補助をしてもらいながら練習しています。

学校生活の様子「あいさつ運動」（11月13日）

今日は、計画委員会のあいさつ運動の日です。計画委員会の子どもたちが、登校するみんなに「おはようございます！」と気持ちのよいあいさつをしています。

朝は少し肌寒くなり、登校する様子を見ているとポケットに手を入れて歩いている子が目につくようになっています。もしつまずいたときに手が着けないと、大きなけがにつながる可能性があります。ご家庭でも、ポケットに手を入れて歩かないようお声掛けください。

今日の給食（11月12日）

今日の献立は、

・ごはん
・さんまのかわり煮
・さつまいもの栂尾煮
・とうふの吉野汁
・牛乳　　です。

「栂尾煮」は、さつまいもと枝豆を甘く似たもので、京都で昔から食べられてきた料理です。給食の「さつまいもの栂尾煮」は、スチームコンベクションオーブンを使って調理しています。さつまいものもっている甘さがよく出ており、甘いお汁と一緒においしくいただきました。