非行防止教室

本日、１年生は６時間目に外部の方をお招きし、非行防止教室を行いました。

どのようなことが「いじめ」に当たるのか、「いじめ」が起きる関係性や、「いじめ」をするとどのような影響があるのかなど、講師の方から貴重なお話を聞くことができました！

今回の話を日常生活につなげ、日頃の言動が人を傷つける行為になっていないかをふり返り、今後の生活に活かしてほしいと思います。

２学期の授業の様子 ２

続いて、家庭科の授業の様子です。

授業では、教員が１対１の対話にこだわり、子どもたちを勇気付ける声掛けを増やしながら、意欲を高めて授業を進めています。

GIGA端末を使うことで、抽象的な思考（頭の中だけで考える）が苦手な生徒も、頭の中が可視化されています！

そして、タブレットで作成した自分の頭の中の思考を、共有の時間に道具（ツール）として使用し、お互いの考えを深めていました！

「家庭科は日常と学びをつなげる学問」ということで、学んだことを日常に戻す時間を設けるなど、工夫をしながら学びを進めています！

２学期の授業の様子

大きな行事が終わりましたが、子どもたちは行事だけでなく、授業を通して着実に力をつけています。

２年数学では子どもたちに、「授業での理解 → 定着へ」を目指して取り組んでいます。

どうすれば「家庭学習したい」という意欲につながるか？
「先生に怒られるから」では本当の学びではありませんよね。
これが今の課題となっております。

生徒同士が教え合う、そして、教え合い、学び合うレベルを上げていく。

その環境を整えることで、自然に学ぶことへの意欲を育て、事前・事後の学びが家庭につながればと考えております。

生徒の皆さん、失敗を恐れず、どんどん学び続けましょう！

チャレンジ体験３日目 各事業所の様子３

パン製造販売店、書籍販売店の活動の様子です。

チャレンジ体験３日目 各事業所の様子２

神社、家電量販店の活動の様子です。

チャレンジ体験３日目 各事業所の様子１

チャレンジ体験３日目です。
眼鏡販売店、保育施設、飲食店での活動の様子です。

チャレンジ体験２日目 各事業所の様子３

小学校、交通局の活動の様子です。

チャレンジ体験２日目 各事業所の様子２

パン製造販売店、衣料品店、スポーツジムの活動の様子です。

チャレンジ体験２日目 各事業所の様子１

チャレンジ体験２日目です。いくつかの事業所の様子を紹介します。
回転寿司店、精肉店、日用品店の活動の様子です。

チャレンジ体験１日目

本日より２年生のチャンレジ体験（職業体験）が始まりました。みなさん、本日は初日でしたが各事業所で仕事はできたでしょうか。明日以降も頑張っていきましょう。写真は郵便局、スーパー、本日事業所での活動がなく学校で奉仕活動した様子です。