文化芸術授業（ようこそアーティスト）

その１０

文化芸術授業（ようこそアーティスト）

その１８

文化芸術授業（ようこそアーティスト）

その９

文化芸術授業（ようこそアーティスト）

その８

あきみつけビンゴを しよう！！

　１１月１３日（水）
　６くみでは、生活科の時間にチームに分かれて、校内の「秋」を探しに行きました。

　「あ、ここにどんぐりが落ちている！（どんぐりの木は校内にありませんが）」
　「綺麗な赤色の葉っぱやなあ。あれ？サクラの匂いがするよ。」
　「この木の実は、ぶどうにそっくりやな。」
と、思い思いに話しながら、「秋」を見つけました。

　６くみでは、後日１年生と「あきみつけ」に嵐山東公園へ行きます。もっと多くの「秋」を見つけられるといいですね。

４年生 未来につながる工芸品

自分の読みのめあてを基に、自分で読みすすめています。自分のもった疑問を基に読みすすめ、クラスの学習問題の答えにたどりつくよう、一生懸命大事な文や言葉を見つけました。文章に線を引いたり、分かったことをメモしたりしています。自然にグループで話をする姿、自分でずっと読みすすめる姿、それぞれのペースで文章を読んでいます。もうすぐ学習問題の答えがみえてきそうです。

２年生 ＧＩＧＡ端末で

先生がつくった「自主学習のヒント」の動画を視聴しました。先生が作った動画、ということで、子どもたちは興味津々でした。自主学習への意欲が高まって呉れたらなあと思います。

３年 総合『松尾のわ』４

　もこもこの皆さん、お忙しい中ありがとうございました！とても楽しく、学びの多い１時間となりました。

３年 総合『松尾のわ』３

　もこもこ劇場の後は、質問に答えていただきました。「いつからもこもこさんの活動がスタートしたのか」や「どんな思いで活動をしているか」など、たくさん教えていただきました。また、おすすめの絵本も教えていただき、子どもからは「読んでみたい！」との声がたくさん聞こえてきました。

３年 総合『松尾のわ』２

　その後、もこもこ劇場の幕の裏側が見える状態で、もう一度劇をしていただきました。裏ではどんな動きをしているのかを見せていただき、読み手と黒子がタイミングをうまく合わせているところや、黒子同士の協力するところも見ることができました。中にはきつい体勢で行っているシーンもあり、子どもたちは驚いた様子でした。