４年 総合的な学習「防災体験学習」

話し合いを始めると、子どもたちは真剣そのもの。何かを作る活動では、手際よくみんなで協力してさっとつくりあげる子どもたち。

４年 総合的な学習「防災体験学習」

各担当に分かれ、どんな人が避難所に来るのか、そのために何をするのか、それぞれの担当の活動を考えました。

４年 総合的な学習「防災体験学習」

西京区役所の防災担当の方々にご協力いただき、防災体験学習を行いました。実際に避難所に避難した人たちを支援する体験を行いました。人々を支援するために、各担当に分かれ、それぞれの活動を区役所の方に教えてもらいながら子どもたちはがんばりました。

柿の木をつくろう その３

　１１月１５日（金）
　完成した柿の実をみんなで画用紙の木に実らせていきました。

　「美味しそうやな〜。」「柿と言えば、さるかに合戦やな。」「どんな話やっけ？」
　出来上がった作品を見ながら、色々な話をするみんなの姿が見られました。さるかに合戦・・来週の読書週間に読んでみてくださいね。

柿の木をつくろう その２

　１１月１５日（金）
　説明をきちんと聞いて、制作が始まりました。材料はトイレットペーパーの芯・広告紙・色画用紙です。

　みんなで先生の説明を思い出したり、協力し合ったりして制作を進めていきました。

　出来上がった柿は・・・とっても美味しそうですね！！

柿の木をつくろう その１

　１１月１５日（金）
　秋に実る果物と言えば、梨やぶどう、りんご等たくさんあります。その中の１つに柿があります。
　今日、６くみは図画工作科の学習で柿の木をつくりました。

　さてさて、どうやって作るのでしょうか？先生の説明を聞く顔はみんな真剣そのものです。

色々なゲームを楽しもう

　１１月１４日（木）
　６くみでは、朝の会・６くみタイムの時間に色々なゲームに取り組むことがあります。ゲームを取り組むことで「ルールを守ること」や「みんなで１つのことに取り組む大切さ」などを学んでいます。
　今日は、みんなが大好きな「いす取りゲーム」と、とっても久しぶりに取り組んだ「震源地ゲーム」をしました。

　「また新しいゲーム、やってみたいな。」「今度は、久しぶりに「なんでもバスケット」がしたいな。」といった声が聞かれました。

３年 国語『ことわざ・故事成語』２

　自分の気に入ったことわざや故事成語をカードに書いて、クラスで１冊の本にしようと、みんな一生懸命調べてカードに書いていました。

３年 国語『ことわざ・故事成語』

　国語の時間で、ことわざ・故事成語の学習をしています。いろいろことわざや故事成語を調べていく中で、自分の中でお気に入りのことわざや故事成語ができたとの声がたくさん聞こえてきました。

３年 理科「かげと太陽」

　実験をしてわかったことをまとめました。しっかりと自分の考えを書くことができていました。