2年生 学習参観

　今日は、２年生の学習参観「リトルコンサート」本番でした。2年生は、本番前ドキドキしている人もいましたが、みんなで笑顔で合奏や歌を歌うことができました。たくさんの方々にご参観いただき、ありがとうございました！！

１年 学習参観「くじらぐも」

　今日は、たくさんのお家の方に発表を見てもらい、子どもたちは「楽しかった！」「嬉しかった！」「緊張したけど、がんばれた！」と、とてもうれしそうでした。
　たくさんの方に参観いただきありがとうございました。

　発表が終わってから・・・運動場で「くじらぐも」にさようならしました。

２年 生活 あそんでためしてくふうして

遊びながら試行錯誤を繰り返し、みんなが楽しめるおもちゃを作りました。今日は作ったおもちゃを発表してからみんなで遊びました。

２年 学習発表会 練習

明日に向けてみんなとても頑張っていました。

５年生 学習参観リハーサル３

でも、そこはさすが５年生！

多少のミスはありましたが、
他の学年の前で、良い発表ができたと思います。

明日の練習で最終調整を行い、
当日、素敵な演奏を届けたいと思います。

５年生 学習参観リハーサル２

今週から初めて体育館での練習を行いました。
全体の流れや動きなど、
子どもも大人も少し不安がある中、
今回のリハーサルに臨みました。

５年生 学習参観リハーサル１

３・４時間目に学習参観のリハーサルを行いました。
５年生と４年生、２年生の３つの学年で
発表を見合いました。

トップバッターは５年生でした！
子どもたちの緊張している様子が伝わってきます。

４年 国語科「友情のかべ新聞」

４年生の国語科では「友情のかべ新聞」について学習しています。
今日は「ぼく」のすいりに」ついて正しいか正しくないかとその理由と「東君」と「西君」は本当に仲良くなったのか、まだ仲が良くないのかについて考えたことを交流しました。
本文の内容を詳しく読んで、つながりを把握しないと自分の考えが出せないので悩みながらも自分の考えを交流していました。

４年生 友情のかべ新聞

国語科では、「友情のかべ新聞」の学習を行っています。物語の中でおもしろと思ったところを理由とともにロイロノートにまとめています。少しずつタイピングも速くなってきました。

４年生 休み時間も

学習参観に向けて、休み時間での自主練習も頑張っています。「先生！今日、休み時間に体育館で練習できる？」と、意欲的な子どもたちの姿に感心します。本番で努力の成果を存分に発揮してほしいと思います。