２年生 ボールけりゲーム

グループで作戦をたてながら楽しんで活動しています。

２年生 図画工作科「ふしぎなたまご」

ふしぎなたまごはどんなかたち、どんな色かな？中からどんなことが生まれてくるのかな？と想像しながら色々な色や形でたまごをあらわしています。丸や星、雲みたいにふわふわしたたまごなど、楽しいたまごがたくさんできています。

【3年生】河川レンジャーの方のお話

　総合の学習で桂川に行き、お話を聞いてみたいと思いが高まった子ども達。早速、桂川に詳しい河川レンジャーの方に来ていただき、お話を伺いました。

　川の地形、歴史、そして自然の生き物についてお話を聞いた後、それらについて今、ごみが問題になっていることを聞きました。人が出しているごみが、川の景色や生き物を苦しめていることに気付いた子ども達。今後、自分達の地域の桂川についてどうしていくか、今日のお話を元に話し合っていきたいと思います。

環境学習

　昨日の総合的な学習の時間に、「日新電機」の方々に来ていただき環境学習を行いました。色々な体験や講演を通して、電気の大切さを学びました。生活の中で電気を大切に使えるといいですね。

1年生 公園探検 その２

　公園でのルールやマナーを守ることができました。楽しくて時間があっという間に過ぎてしまいました。

1年生 公園探検 その１

　生活科の「あきとなかよし」の学習で「公園探検」に行きました。公園でドングリを拾ったり、遊具で遊んだりしました。とても良い天気で気持ちよく楽しく活動することができました。

1年生 リースを作ろう！

　大切に育てたアサガオのつるでリースを作り、飾り付けをしました。モールやリボン、綿などの材料を使って世界に一つだけの素敵なリースが完成しました。

【3年生】温度計を使おう

　理科の学習で温度計を使いました。日なたと日陰の温度の違いを調べます。

　割れやすい温度計、地面の温度を測るときには安全に気を付けて使いました。これからも実験するときは器具の使い方に気を付けて使いたいです。

【3年生】桂川へGO！

　総合的な学習の時間で、桂川の自然について課題を立てて調べることにしました。

まずは見学に行ってみないとわからない！ということで、見学へ。実際に行ってみると、ゴミがあったり、遊具があったり、自然のままではなく誰かが整理してくれているからきれいだということを発見することができました。
　
　また見てきたことを持ち帰って、話をして調べる計画を立てていきたいと思います。

秋の味覚 さつまいもを収穫しました

　春に植えた、さつまいもをついに収穫しました。土を掘って掘ってやっと見えたさつまいもを折れないように慎重に抜いていました。抜けたおいもを嬉しそうに眺めていました。彫った後につるから柔らかい茎だけ取りました。おいしくいただけるように調理したいと思います。
　さつまいもはどんな料理にしようかな。５組のみんなで考えたいと思います。