そろばんの学習

　算数科でそろばんの学習をしました。ほとんどの児童がそろばんを触るのは、３年生で学習して以来です。４年生では、小数の位までを表したり、計算したりします。普段筆算をする時とは反対の位から計算することに慣れない様子で、「筆算したほうが早い。」の声があちらこちらから聞こえてきました…。

理科「流れる水のはたらき」

理科で「流れる水のはたらき」について学習をしています。実際に、砂場に川を作り水を流して、様子を観察しました。水を流してみると「おー！」という歓声が上がり、興味深そうに観察をしていました。

お気に入りの葉で

図画工作の学習では、校庭に出て集めた葉を使って「葉っぱの美術館」を製作中です。
校庭には緑が鮮やかな葉もあれば、だんだんと赤や黄色に色づいてきた葉もあり、たくさんの美しい色が隠れています。
「葉っぱと同じ色を絵の具で作ってみよう！」と、葉をよ〜く観察しながら絵の具を混色し、秋らしい、渋くて素敵な色をたくさん作り上げた子どもたち。
画用紙を楽しく色づけしています。芸術の秋ですね。

外国語活動にて

　外国語活動では、GIGA端末を使ってパフェを作り、画面を見せながら自分の作ったパフェを紹介し合う活動をしました。今までに学習した英単語を使いながら、 My favorite parfaitを紹介しました。Beautiful!　などの感想を伝えられたペアもいて、次のピザを作って紹介し合う活動の時には、自分も感想を伝えたいと思えた児童もいたようです。

算数科「図形の拡大と縮小」

　５日（火）の算数科の学習では、縮図を利用して実際の建物のおよその高さを求める方法を学びました。「目線の高さ」「建物までの長さ」「建物のてっぺんを見上げたときの角度」が分かれば、縮図をノートに書いて、実際の建物の高さを計算で求めることができます。
　この日は学んだ方法を使って、実際に校舎の高さを求める活動を行いました。「こぶし一つ分が約１０°」「およその目線の高さ＝身長×0.9」といった方法を知り、計測に出かけました。
　教室に戻り、かいた縮図をもとに校舎の高さを算出しました。実際の校舎の高さは、およそ14mくらいだそうですが、かなり近い数値で求まった班もたくさんありました。今日の学習をもとに、学習したことを生活場面で生かしていってほしいです。

預り金口座引落について（11月分）

平素は学校教育への御理解と御協力をありがとうございます。
今月の集金額については、以下の通りです。
引落日までに残高確認のご協力をよろしくお願いします。

【金融機関】　京都中央信用金庫
【引落日】　　11月11日（月）
【引落額】　　1〜3・６年生　　５，０００円　
　　　　　　　4年生 　　　　　８，０００円　　
　　　　　　　5年生 　　　　１０，０００円　
　（就学援助等で引落とし金額が異なる場合があります。）

ご不明な点があれば、学校までご連絡ください。

総合「一乗寺おうえんだん」

　自分たちの住む一乗寺のまちにはどんな特徴があるのかを考えるところからスタートした、２学期の総合の学習。

　「道路やお店が多い！」「住宅も多い！」「公園もあって緑がたくさんある！」「…でも、ごみが落ちているのをたまに見かける。」などの意見が子どもたちから上がりました。

　実際にそうなのか確かめてみるため、みんなでまちに出てみました。
　良いところや、もっと良くできそうなところを探しながら歩く中で、地域の方に笑顔で挨拶をする素敵な姿も見られた子どもたち。

　ふりかえりでは、「やっぱり近くの公園のごみや落書きを無くせたらいいな…」といった意見が出ていました。果たして、一乗寺をよりよくするためのアクションは起こせるのでしょうか。今後の活動にご期待ください！

疏水探検に行きました！

　琵琶湖疏水のスタート地点、浜大津の取水口から琵琶湖疏水・小関越えの旅に出かけました。トンネルに入っていく疏水を見送った後、峠を越えてトンネルの出口が見えた時には、「長いトンネルやったなぁ。」と、呟く声が聞こえてきました。蹴上周辺では、工事殉難者碑を見学し、「殉難者の碑があるということは、誰かが亡くなったということかな。」と気付く子がいたり、「田辺朔郎さんって何した人？」「インクラインは何のためにあるの？」と、たくさんの疑問をもつことができました。今日のめあてだった、「たくさんの疑問を見つけに行こう！」は、達成です。「公園はまだ？」「公園まであとどれくらい？」と、お弁当タイムを楽しみに頑張りました！

町探検のインタビューへ行きました。

　2年生町探検のインタビューが始まりました。「どんなお仕事なのかな？」「何がおすすめなんだろう？」と子どもたちは質問を考えて一生懸命に練習をしました。
　お店では、どのような事をする場所なのか詳しく説明してもらったり、インタビューをしたりしました。お店の事を知っているようで実は知らないことをたくさん発見できました。
　ボランティアの保護者の皆様、ありがとうございました。これからもインタビューは続きます。引き続きよろしくお願いします。　

子供 夢・アート・アカデミー

　３年生は、「子供　夢・アート・アカデミー」の取組として、彫刻家の方６名を講師としてお招きし、紙粘土を使った作品作りをしました。
　テーマは「空」。空に飛ばしたいもの、浮かばせたいもの、飛んでいたらおもしろいと思うもの・・・子どもたちは各々自由に想像を膨らませ作品を作りました。