グループで なかよく 〜動物園ラリー〜

１１月１３日（水）、空気が澄んで気持ちの良い秋晴れの一日、全校児童が京都市動物園に出かけて、児童会行事「動物園ラリー」を楽しみました。
異年齢の児童で構成されたたて割りグループごとに、動物園の中を歩いてまわります。
たくさんの動物を見たり、ミッションに取り組んだり・・・。グループのなかまと力を合わせて時間いっぱい活動をしました。
途中で困ったことが起こっても、リーダーの６年生が中心になって、グループのみんなが安全に楽しく過ごすことができるよう、協力して解決していました。６年生を支える５年生の活動もすばらしく、高学年児童が頼もしい姿をたくさん見せてくれました。
行き帰りの道も、低・中学年のなかまの安全に気遣いながら、高学年児童がやさしくリードしていく姿が印象的でした。

11月12日（火）の給食

11月12日（火）の献立は、
・全粒粉パン
・牛乳
・ポークビーンズ
・ツナともやしのカレーソテー　でした。
・型チーズ　　でした。

　全粒粉パンは、小麦を余すところなく使ったパンです。いつもとちがう風味に関心をもって味わえたようです。
　型チーズは、乗り物や動物の顔、サッカーボールなど、いろいろな形があり、「何の形やった？」「私はコアラの形！」「僕は飛行機！」と1年生はそれぞれ嬉しそうに味わっていました。

【児童の感想より】
・全粒粉パンは、栄養がしっかりあって、それをパンに隠しているのだなと感じ、おいしく食べられました。（6年）
・ふつうのコッペパンより甘かったです。目で見たら、点々もありました。（4年）
・ポークビーンズは、大豆の味と、トマトの酸味があっていて、とてもおいしかったです。豚肉もホロホロでおいしかったです。（5年）
・カレーソテーは、さいしょにすごくよいカレーのかおりがしました。食べてみたらカレーの味もして、とてもおいしかったです。
・型チーズがいろいろな形があっておもしろいです。また出してほしいと思います。（2年）

【１年】算数科 かずあてゲーム

　くり下がりのひき算も、素早く正確に解くことができるようになってきました。今日は、数字のカードを使ったり、ロイロノートを使ったりしながら、かずあてゲームをしました。ペアのお友達と問題を出し合いながら、楽しく計算をすることができました。

３年 図画工作科「ここがすみか」

　学校にある隅や自然材の形や色などを基に、すみかをつくりました。葉や石、枝や花や実など色々な物を組み合わせてつくっていました。つくっていく中で、「橋になった」「ブランコみたいになった」「これとこれを組み合わせると面白いよ。」と感じ取ったり考えたりし、自分の見方や考え方を広げていました。

11月11日（月）の給食

　11月11日（月）の献立は、
・麦ごはん
・牛乳
・鶏肉ときのことのごま甘酢あんかけ
・とうふのスープ　でした。

　「鶏肉ときのこごま甘酢あんかけ」は、新しい献立です。鶏肉を揚げる香ばしい香りと、甘酢のかおりが学校に広がっていました。カラッと揚がった鶏肉に、きのこたっぷりのごま甘酢あんを教室でかけて味わう献立でした。

　【児童の感想より】
・きのこが苦手で心配だったけど、からあげといっしょなら食べられて、うれしかったよ。（1年）
・鶏肉ときのこのごま甘酢あんかけは、あまずっぱい味がおいしくて、コーヒーみたいなこうばしい味がしておいしかったです。（2年）
・甘酢あんが、すっぱくて、ごまがこりこりしていておいしい！きのこはやわらかくて、すっぱい味がからまっておいしかったです！たまねぎのこりこりもおいしいです。（5年）
・ぼくはきのこ類が苦手ですが、今日のあんかけは、きのこの食感や風味と鶏肉が相性がとてもよく、ごはんが進みました。また食べたいです。（6年）

舞台芸術ワークショップ

今週、舞台芸術ワークショップを行いました。
能楽とはどんな芸能か、映像も見ながら学習しました。
舞台の第一線で活躍している能楽師が舞い、謡うという本物の芸能を目の前で鑑賞し、お稽古の体験もしました。
来月学校の体育館で行われる本公演にて、お稽古した謡と舞を舞台で発表します。
貴重な経験に子どもたちも意欲的に取り組んでいました。

５年生 食の学習「さまざまなだしと五感」

　家庭科の学習として、ゲストティーチャーをお招きして日本の食文化やだしについて学習しました。この時間で学んだことを調理実習に生かしていきます。

11月5日（火）の給食

　11月5日（火）の献立は、
・麦ごはん
・牛乳
・五目どうふ
・ひじきと野菜のいためナムル　でした。

　「ひじきと野菜のいためナムル」は、新献立でした。
　「ナムル」とは、韓国・朝鮮の言葉で「和える」という意味です。ひじきと、にんじん・もやし・ほうれん草などの野菜を合わせて、さとう・しょうゆ・米酢で味つけします。食材の食感を楽しんで食べられたようでした。

　【児童の感想より】
・ひじきと野菜のいためナムルが、ごはんに合う味付けでおいしいです。もやしが入っているのがよかったです。（3年）
・ひじきと野菜のいためナムルは、少しすっぱい味がして、とってもおいしかったです。また作ってください。（4年）
・ひじきと野菜のいためナムルは、たくさんの野菜が入っていて、かむともやしがシャキシャキして、ごまかプチっとして、いろいろな食感を感じることができました。（6年）
・いつも出ている麦ごはんだけど、なんだかいつもよりおいしく感じました。これからもがんばって作っていただきたいと思います。私ももっとありがたみをもって食べたいです。（2年）

6年 科学センター学習

11月1日（金）、科学センターで学習を行いました。

「化学」「生物」「物理」のクラスに分かれ、様々な実験学習に取り組みました。
学校にはない道具も多く登場し、楽しく学ぶことができました。

５年生 科学センター学習

本日は、科学センターに行きました。前半は自分の興味のあるテーマに沿った展示学習を、後半はプラネタリウムにて学習をしました。今日の学習を通して理科の学習に対する興味を深めることができました。