２年 算数「かけ算（２）」

2年生は、算数で「かけ算（２）」の学習を進めています。
チョコレートがます目の中にいくつか入った絵を見て、全部でいくつあるのかを考えました。一つずつ数えることもできますが、かけ算を使えばすべてを数えなくても全部でいくつかが分かる方法があることに気づいて、どんな式になるのかを考えました。チョコレートのまとまりをどのように区切るかで、いくつかのパターンが出てきて、みんなが思いもよらない方法が出てきてみんなで驚いたりもしていました。友達の考え方を聞くと、新しい発見がたくさんありますね！！

２年 体いく「パスゲーム」

2年生は、体育で「パスゲーム」の学習を始めました。
1年生の時にも楽しんだパスゲーム。ボールを同じチームの友達にパスしながら大きなゴールを目指すのですが、みんな去年のことをよく覚えていました。準備のためにゴールも運びましたが、力を合わせて運ぶことができました。上手にパスしたり、ゴールを入れたりするためには、どんなことが大事なのか、これからチームでたくさん話し合っていきたいですね！

２年 生活「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

2年生は、生活科で「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習を進めています。
夏に育てていたトマトの季節は終わってしまいましたが、冬にもおいしい野菜がいろいろありますね。今回2年生は「かぶ」「大根」「小松菜」のどれか一つを選んで自分の鉢で育てることにしました。冬においしい野菜、ぐんぐん育ってくれるといいね！

２年 国語「紙コップ花火を作ろう」

2年生は、国語で「紙コップ花火を作ろう」という学習を進めています。
前回は、教科書を読みながら実際に紙コップ花火を作っていきました。作る上で、とても重要な情報が説明文の中にたくさん含まれていたので、どんな言葉に気をつけながら「紙コップ花火」を作っていったのかをみんなで集めて確かめました。「１センチメートル」「半分」といった大きさや数に関わる表現、「谷おり」「山おり」「はし」「外がわ」「内がわ」「真ん中」といった場所や向きに関わる言葉などで詳しく書かれていることで、説明書として成り立っていることが分かってきました。

２年 生活「あそんで ためして くふうして」

2年生は、生活科で「あそんでためしてくふうして」の学習を進めています。
完成したおもちゃを、ついに校長室に「納品」しに行く日がやってきました。どきどきしながら子どもたちは校長室のドアをたたきました。校長先生は2年生の「うごくおもちゃ」をとても楽しみに待ってくださっていて、どんなおもちゃを作ったのか子どもたちは一生懸命説明したり実演したりしていました。

２年 体いく「マットあそび」

2年生は、体育で「マットあそび」の学習を進めています。
壁を使った倒立ができるようになるために、単元の最初からずっとずっと練習している子がいたのですが、ついに今回ぴしっと倒立できるようになっていました。友達の成長を見た周りの友達も、一緒に喜んでいました。とてもほほえましいひと時を見せてもらいました。また、グループごとに4枚のマットを使ってマット遊びをもっと楽しめるコースを作って遊ぶことにしました。ぐるぐる周回できるコースを作って回り続ける子や、途中に90度の曲がり角のあるコースで様々な転がり方を試す子など、さらに遊び方の幅が広がりました。次はどんなコースにしようかな？

２年 図工「ダンボールに入ってみると！？」

2年生は、図工で「ダンボールに入ってみると！？」という学習を進めています。グループごとにダンボールを使って自分たちが入れる何かを作っていきます。ガムテープを上手に使って、友達と協力しながら箱を作ったら、みんな変わる変わる箱の中にすっぽり入って、にっこり楽しんでいました。さてさて、どんなものができるのでしょう？

２年 国語「紙コップ花火を作ろう」

2年生は、国語で「紙コップ花火を作ろう」という学習を始めました。
教科書に載っている「紙コップ花火」の作り方を読んで実際におもちゃを作ってみました。書いてあることだけをたよりにおもちゃを作るのは、なかなか難しいかな、と勝手に思っていましたが、子どもたちは大人の心配をよそに教科書とにらめっこしながらどんどん作っていきました。時にはうっかり読み飛ばして、「あれ、これ違うやん」「幅１ｃｍやったん！？」と気づいてやり直したり、「テープはるの忘れてた！」と途中で気づいたりして、教科書を読みながら試行錯誤して進める姿が見られました。

２年 算数「かけ算」 ８年生と

この日は、かけ算の学習真っ最中の2年生のために、8年生のお兄さんお姉さんがやってきてくれました。2年生が日ごろがんばっている「九九けんてい」、普段は先生に聞いてもらっていますが、この日に限り8年生のお兄さんお姉さんに聞いてもらうことになりました。8年生のお兄さんお姉さんは、2年生1人1人についてくれて、それぞれの理解度に合わせてとてもやさしく教えてくれたり、九九を聞いてくれたりしました。8年生のみなさんは、とにかくほめるのがとても上手で、2年生は４５分間ずっとニコニコで九九の学習をがんばっていました。8年生のお兄さんお姉さんのすばらしさに、ただただ圧倒された４５分間でした。「今度また九九を聞いてほしい！」「今度は、体育でも、マット遊びを教えてもらったりできないかなぁ」「いっしょに遊びたいなぁ」など、思いがあふれている子もいました。とっても素敵な時間を過ごすことができて、幸せな気持ちの2年生でした。

２年 国語「そうだんにのってください」

2年生は、国語で「そうだんにのってください」という学習を進めています。
前回までに、相談することについて考えてみたり、話し合うときのポイントを確かめたりしてきました。今回は、実際に班の友達に、自分が普段困っていることを相談にのってもらいました。メディアセンターで本を選ぶ時に悩んでしまう、係活動をうまく進めるにはどうしたらいいか、苦手な大豆やしいたけに立ち向かうにはどうしたらいいかなどなど、子どもたちの身近な困りがたくさん飛び交っていました。友達は、困りについていろいろ詳しく聞き出したり、いくつか解決策を提示したりしてくれました。友達の話を聞くことを、とても楽しんでいる様子があちこちで見られて、すてきだなぁと思いました。