家庭教育学級（情報モラル教室）

本日、本校の図書室にて保護者(PTA等)を対象として、情報モラル教室を開きました。
子どもたちとインターネットとの距離感や付き合い方について、保護者の方同士や講師の先生を交えて話し合われました。

６年 理科「大地のつくり」

６年の理科の授業では、「大地のつくり」の学習として、『地層』について調べていました。世の中にはいろいろな地層があり、タブレットも使いながら、興味をもって学習に取り組んでいました。

避難訓練（防犯）がありました

今日は避難訓練がありました。
不審者が学校に侵入してきたという想定です。
伏見署からきていただいたスクールサポーターにご協力いただいての実施です。
迫真の演技で緊張感が漂う訓練となりました。

１・２年生 秋の遠足１

今日は楽しみにしていた遠足の日でした。
子どもたちはみんなとても楽しそうに過ごしていました。
お弁当も１・２年生のグループで食べ、仲良くできました。
みんな、作ってもらったお弁当を見て、本当にうれしそうにしていました。
朝早くからご準備ありがとうございました！

１・２年生 秋の遠足２

活動の様子です。

１・２年生 秋の遠足３

活動の様子です。

琵琶湖疏水

地図で見ていた疏水の流れを実際に見て再確認し、
記念館で実物や模型を見て楽しみ、
インクラインの大きさに驚き、
「あれが動いていた場所を歩いてるなんて」と感激、
心をたくさん動かした子どもたちでした。

4年 社会見学

心待ちにしていたお弁当タイムです。
用意していただいたお弁当を、美味しくいただきました。

4年 伝統産業ミュージアム

社会見学に行きました。
初めは、「伝統産業ミュージアム」です。
工芸品を熱心に見たり、体験コーナーで楽しんだりしました。

これの重さは？

算数の時間に、いろいろなものの重さを量りました。

まず、両手で持たないと持てないかぼちゃ１こ。
どれくらいだろう？と言いながら、予想してから量りました。

次に、一日・一食分の野菜の量について、先日給食カレンダーで書いてあったので、
120グラム・360グラムの野菜の量がどれくらいなのかを、はかりを使って量ってみました。

「えーっ　玉ねぎ意外と重いな・・・」
「にらで重さ調整しよう」

いろいろ話しながら、物の重さに興味を持ったようで、活動が終わった後も他の物の重さを量っていた子どもたちでした。