ゴーゴー５年生〜国語 固有種が教えてくるのは〜

　新単元に入りました。最初に読んだ感想を交流していました。筆者の工夫について詳しく読んでいきましょう♪

4年 コロコロガーレ

上手に工作していました。試しに、ビー玉を転がしてみると、カーブでも落ちずにコースをうまく転がっていました。

2年 パスゲーム

試合ではなく、練習をがんばっていました。同じチームの友だちと声をかけ合って、パスやシュートをしていました。

1年 きなことムーン ひさしぶり！

久しぶりに、きなことムーンが学校に来ました。１年生とふれ合って、いっぱい「かわいい！」と言ってもらっていました。

6年 3年生と氷おに

体育安全委員会が中心となって、３年生と氷おにをしました。異学年で楽しく遊んで、いい時間が過ごせました。

ゴーゴー５年生〜山の家 きらきらロード〜

　山の家が終わって各班でそれぞれ良かったところをきらきら星に書いて，送りあいました。「うわっうれしい。」など素敵な言葉が多く聞こえてきました。５年生の教室前にきらきらロード完成です♪

☆3シャイン☆ ハンドベースボール

今日で3時間目。ルールにも慣れて，準備も素早くできるようになりました。ゲーム時間を長くとって，楽しんでいます。
友だち同士で打ち方のアドバイスをするなど，いい声かけもできています。

☆3シャイン☆ ALTの先生と

久しぶりにALTの先生と外国語の学習をしました。

「ABCDEFG・・・」とアルファベットを唱えたり，隠れたアルファベットを探したりする学習をして楽しみました。

6年 データの整理と活用

調べた結果をもとにデータの特徴をまとめようとがんばっていました。友だちとも相談しながら活動していました。

2年 お手紙

「かぎかっこ」の付いている会話文に注目して、「がまくん」か「かえるくん」のどちらが話しているのか考えていました。