最新更新日:2024/08/01 | |
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社会「京都市の様子」
この日の学習では、京都市の地図を見て京都市役所を探しました。
見つけた子に場所を聞いてみると、 「烏丸御池の近くです!」 「〇〇の南西にあります。」 と、分かりやすく伝えることができました。 みんなで使う場所は、みんなできれいに!
3年生になり、掃除の担当場所が多くなりました。
様子を見ていると、どの場所でも協力して掃除を進め、 自分の掃除場所が終わると別の場所を掃除しています。 進んで掃除する姿が立派です。 5年生 山の家のことを思い出して13日間の思い出を作文に表しました。 しおりも見ながら「初め」、「中」、「終わり」や 書き方などを意識して書きました。 5年生 プールをきれいにし隊26月から始まる水泳学習も みんなで助け合いながら、頑張っていきたいです! 5年生 プールをきれいにし隊1学年を4つのグループに分け、ローテーションしながら プールの壁面や底、プールサイドなどきれいにしました! 夏野菜を育てよう
きゅうり・ピーマン・ミニトマトのイラストを描いて札を作り、学級園に立てました。
水やりや草抜き等の手入れをして、観察しながら夏野菜を育てています。それぞれの花の色に気づいたりミニトマトのわき芽をつんだりしました。みんなで収穫を楽しみにしています。 プール清掃2【6年】プール清掃 がんばりました!きれいなったプールで水泳学習をするのが楽しみです。 いろいろなかたち
算数科「いろいろなかたち」の学習で空き箱や空き缶などでいろいろなものの形を作る活動を楽しみました。「箱の形ならたくさん積めるよ」「空き缶は転がってしまうから積めないな」など形の特徴に気付きながら楽しく活動できました。
書写「はじめての毛筆」4
後片付けもきっちりと!
まずは筆の汚れを丁寧に拭き取り、ペットボトルで濯ぎ、また拭き取ります。 その後、学習で使用した紙を使って硯をきれいにし、学習を終えました。 |
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