上下の組み立て方「岩山」

前回の「竹笛」に引き続き、上下の組み立て方に気を付けて書く「岩山」に挑戦です。
「山」や「石」が文字の上や下の部分になると、高さが変わることに気を付けて書いています。次回、清書です。

１０月３０日(水)の給食

献立は次のとおりです。

(黄)黒糖コッペパン
(赤)牛乳
⓵ポークビーンズ
⓶ツナともやしのカレーソテー
⓷チーズ

メインディッシュのポークビーンズは人気メニューのひとつで、豚肉と野菜のうま味や、大豆の甘味がほどよく混じり合い、風味豊かな一品でした。

チーズはいろいろな動物や乗り物などの形をしていて、見た目にも楽しいものでした。それぞれ好きなキャラクターに当たった子もいれば、そうでなかった子もいたようで、話題も尽きなかったようです。

デジタルフォトフレーム更新

恒例のデジタルフォトフレームを

ＩＣＴ支援員さんにしていただきました。

映像は先月ＨＰにあげた写真です。

音楽は運動会で流した曲です。

粋な計らいです♪

５年 ゲストティーチャー

５年生の授業ではゲストティーチャーに

キャリア教育を進めていただきました。

自分たちの生活が豊かになるためには

どうしたらよいのかを考えることができました（＾＾）

３年 マット運動

できる技がどんどん増えてきています♪

2年生 作品完成

自分たちの作品が完成しました。

鑑賞カードを書いて、作品を

タブレットで撮って紹介しています♪

5年生 授業の様子

５年生も理科専科の先生に教えて

もらったり、自由進度学習で学んだり

しています。

主体的に学ぶ力、協働的に学ぶ力を

培っています♪

4年生 教科交換

理科専科の先生に教えてもらったり

隣の先生に教えてもらったりしています。

複数の先生で複数の児童に関わって

います。

1年生 図画工作室

1年生が廊下で並んでいます。

どこに行くのでしょう？

図画工作室で楽しそうな活動を

していました!(^^)!

2年 体育「ボールけりゲーム（１）」

ボールけりゲームでは、
友だちと声を掛け合って
試合をすることができています。

「相手の動きをよく見たらシュートできた！」
「パスしたい方をよく見てパスしたよ。」
など、工夫したことを教えてくれます。

勝っても負けても、あきらめずに頑張っています。