2年生 算数「かけ算（２）」

7の段を学習した後、
これまで学んだ九九を練習しました。

自分で言えるようになるまで練習している子、
グループの友だちに聞いてもらっている子。
自分の力が発揮できる方法で練習しています。

マルガレーテ・シュタイフ

本日の道徳は、テディベアの生みの親である「マルガレーテ・シュタイフ」さんの話でした。小さいころの病気が原因で両足や右手が不自由になったマルガレーテさんは、自分が決めたことに対して努力を続け、世界中の人に愛されるテディベアを作ることができました。
子どもたちは、このマルガレーテさんのような生き方をすることについてどう思うか、あきらめず目標を実現するために大切なことは何なのか、話し合いました。

面積「1平方メートルってどれくらい？」

今日の算数では、新聞紙で1平方メートルを作り、それをつかって教室や廊下の床の広さを調べる活動をしました。
「教室の床は、縦が1平方メートルの正方形7つ分、横も7つ分だから、全部で49個分！じゃあ49平方メートルか！！」
「黒板は3つ分だな」
実際の大きさを実感し、楽しく学ぶことができました。

理科 流水実験

流れる水がどのような働きをするのか、予想を立てて実験しました。カーブの内側、外側に注目して考えることができました。新しく出た疑問を次回以降解決していきます。

１０月２３日(水)の給食

献立は次のとおりです。

(黄)バターうずまきパン
(赤)牛乳
⓵チキンのアングレス
⓶野菜のスープ煮

チキンのアングレスは鶏肉を油で揚げ、ウスターソースやケチャップで味付けをした料理です。パンとの相性がよく、楽しみにしている子もたくさんいるようです。

給食後の片付けの様子を見ていると、どの学年・クラスも元気よく「ごちそうさまでした」とあいさつをしていて、一連の作業もみんなで手分けしてスムーズにできていました。

今の気持ちを忘れずに、２学期の後半〜３学期もこの調子で続けてほしいものです。

4組（育成学級）の様子

４組（育成学級）は3つに分かれて

学習を進めています。

めあてをもって学べています♪

3年生 体育の前に

体育の前に、動画で動作を確認しています。

これでマット運動はばっちしです♪

2年生の様子

生活科の授業や図画工作の時間で、

作品作りに夢中です。

歌を歌いながら完成した作品を

紹介しているグループもあります。

ノリノリです（＾＾；）

1年生の様子

1年生も文が書けるようになって

きました♪

とてもうれしそうです（＾＾）

5年 理科専科

５年生が実験の進め方を確認しています。

次回は動画を撮って、検証します。

楽しみです♪