お手紙

　国語科の学習では、「お手紙」という物語を学習しています。
　初めて読んだ感想を書きました。
　「かえるくんが、がまくんにお手紙を書いたところが好きです。」
　「かえるくんとがまくんは、とてもすてきな友達だと思いました。」
　と、感想を書いていました。

５年 体育科参観

　１００ｍ走では、緊張した様子が見られましたが、ゴールに向かって最後まで走り切る姿が見られました。
　今回の体育科参観では、自分たちの競技だけでなく、準備や片付け等、全校のために行動することも経験できました。
　当日は、お忙しい中温かいご声援をいただき、本当にありがとうございました。

５年 体育科参観

　２つ目のリレーは８人でバトンをつないでゴールを目指します。白熱した戦いが見られました。

５年 体育科参観

　学年競技「走しようぜ！」では、２種類のリレーを行いました。
　箱つみリレーでは、どのクラスも４人で協力して、一生懸命取り組んでいました。

１年☆体育科参観

　体育科参観がありました。
　みんなこの日を楽しみに待っていました。
　ダンスも玉入れもみんなよく頑張っていました。玉入れの結果はなんと同点！にこにこ笑顔で踊る姿が素敵でした☆

4年★ おとなりの国について知ろう

　今月のハートフルの日のテーマは「おとなりの国について知ろう」です。4年生は、知っている韓国・朝鮮の文化を話し合い、その後、ハングルについて学習しました。ハングルを覚えると、「電車の中で見たことあるし、今度、読んでみたいです。」と、興味をもったようでした。

4年★ 80メートル走

　80メートル走も力いっぱい走り切りました。力強い走りに、頼もしさが感じられました。

4★ 爽涼鼓舞

　昨日は、「明日こそは、体育科参観ができますように！」と願いを込めて、最後の練習をしました。その成果がしっかりと現れた踊りだったように思えます。踊った後、やり切った満足そうな笑顔がすてきな4年生でした。

4年★ 理科の学習

　ヒトの体は、いろいろな筋肉が縮んだり、緩んだりすることで動ける事を実際に荷物をもって確かめました。縮んだ筋肉は、固くなることにも気づいていました。

体育科参観実施のお知らせ

　平素は、本校教育活動にご支援ご協力いただき、ありがとうございます。
　さて、本日の体育科参観は、予定通り実施いたします。
　たくさんの皆様のご参観をお待ちしております。