１１がつのかざりが できました （ひまわり学きゅう）

　１１がつのかざりが
できました。

ひとりずつ、
きのことはっぱとハリネズミを
つくりました。

きのこは、
まるくきったがようしを
きのこにはりました。
きれいにまるくきるために、
はさみはまっすぐ上をむけ、
かみをまわしてきりました。

ハリネズミは、
かたがみをきったあと、
じぶんなりにくみあわせ、
うごく目とハリをはると、
かわいいハリネズミが
かんせいしました。

ろうかにはると、
さっそくほかの学年のひとが、
見にきてくれました。
秋がいっぱいの
すてきなかざりができました。

ラスト高跳び ２

助走に気をつけながら、跳ぶことができました。
はじめよりもみんな記録を伸ばしていて成長を感じました。

ラスト高跳び

高跳びの学習が終わりました。

問い化 ３

集めたものを問いに変えて、これから調べ学習に入っていきます。

問い化 ２

その後、共有ノートを使って似ている予想を集めました。

問い化

社会科では、単元の学習問題についての予想をロイロノートでたくさん出し合いました。

土地 ３

みんな集中して字が書けました。

土地 ２

へんとつくりに気をつけて、文字を書きました。

土地

書写の学習をしました。

さつまいもをしゅうかくしたよ （ひまわり学きゅう）

　きょうは、
みんなでさつまいもの
しゅうかくをしました。

おいもをきずつけないように、
きをつけて　ほりました。

大小あわせて　４７この
さつまいもがとれました。

あきのおいしさをあじわうのが、
たのしみです。