【５年】理科「流れる水のはたらき」

「流れる水のはたらき」の学習を進めています。

実験器具を使って、小さな川を再現し、流れる水にはどのようなはたらきがあるのかを調べています。

川を作ると、「砂も一緒に流されていく！！」と川の流れている様子を観察していました。

カーブを作るとどうなるか？
水の量が増えると川の流れも速くなるのではないか？
といくつか出てきた子どもたちの学習に対する疑問を実験を進めて確かめていけるとよいです。

１，２年生 おもちゃであそぼう

２年生が作った「おもちゃ」で１年生と一緒に遊びました。

２年生がていねいにルールを説明しながら、かかわる姿がとてもほほえましかったです。

４年 ハードル走

跳びやすいリズムでハードルを越えていきます。
どんどん上手になっている姿が見られました。

考えながら、走ることが楽しくなってきたようです。

５年 環境学習 4

　その後、体育館に戻り、三菱自動車が取り組んでおられる「３R」の取組についてのクイズに挑戦しました。友達同士で話し合いながら、意欲的に取り組んでいました。

　三菱自動車からお越しいただいた皆様　どうもありがとうございました。

５年 環境学習 3

　乗り比べをした後は、電気自動車がどのような仕組みになっているのかも見せていただきました。

５年 環境学習 2

　体育館でお話を聞いた後は、運動場に移動し、電気自動車とガソリン車の乗り比べをさせていただきました。「電気自動車って加速すごいで！」「めっちゃ静かやった！」と素直な感想を話す子どもたちでした。

５年 環境学習 1

　三菱自動車の方をゲストティーチャーにお招きし、環境学習を行いました。

５年 理科「流れる水のはたらき」

　「流れる水にはどのようなはたらきがあるのか」実験をして確かめました。

５年 共創学習「大切な命」

　認知症サポート講座がありました。
　「認知症ってどのような症状なのか」「認知症の方をサポートするときに、どのようなことに気を付けるとよいのか」等を分かりやすく説明していただきました。

５年 山の家に向けて…

　大きなカバンに入れた荷物の確認を行いました。
　お忙しい中、ご準備のお手伝い、ありがとうございました。