３年 総合学習

今日は、多世代交流会でした。

クイズ大会やグループ協議の報告をしました。

次回は、小学校で振り返りをします。

一生懸命に！楽しく！

　先日の砂リンピック２０２４では、たくさんのご参観・ご声援をありがとうございました！それまでの練習でも頑張っていた子ども達でしたが、当日は一番のすてきな姿が見られたように思います。
　子ども達の姿を見ていて、あらためて大きな目標の大切さを感じました。「かっこいい姿を見てほしい！」「みんなと一緒に頑張りたい！」子ども達の素直な思いは、こういった場を通して、大きく成長するきっかけとなります。また、一生懸命な姿は、見る人にとっても元気を与えてくれます。日々、子ども達を指導し、頑張りを支えてきた教職員にとっても、子ども達の頑張りが何よりの励みとなりました。
　「一生懸命に取り組むことの気持ちよさや楽しさ」「仲間とともに目標に向かうことの喜びや充実感」は、学校教育の中でこそ大切に育てていきたいものです。今回の砂リンピック２０２４が子どもたち一人一人の心に蓄積され、「すながわの絆」がさらに深まっていくことを願っています。

TEAM５〜流れる水のはたらき２〜

理科で流れる水のはたらきを学習しました。
川の上流と下流ではどうして岩や石の大きさが違うのだろうと考えて、ペットボトルと軽石を使って実験をしました。
実際に８００回振り続けると軽石は丸く小さくなり、浸食・運搬のはたらきを身をもって学ぶことができました。

TEAM5〜心の健康って〜

保健の学習で「心の健康」について学びました。
からだと共に、心もどんどん成長する高学年、心の成長のために失敗も含めて色々な経験が大切だということを子どもたちは真剣な様子で聞いていました。
経験を通して心身ともにどんどん成長していってほしいです。

＜図書館＞６年「戦国の世から天下統一へ」

教科書や図書、パンフレットなどの資料から、世の中の様子や人物の働きなどに着目して、どのように戦国の世が統一されたのかを調べました。

「織田信長」と「豊臣秀吉」のグループに分かれて調べ、交流した後、みんなで世の中の出来事と織田・豊臣の天下統一を関連付けてまとめました。

２人の武将の天下統一への取組方にそれぞれ特徴があることがよく分かりましたね。

ハロウィンパーティー２

わかば学級でハロウィンパーティーをしました。
畑でとれたサツマイモをスイートポテトにして食べました。
今年はサツマイモが豊作だったので、スイートポテトをおなか一杯食べて、職員室の先生にもたくさんおすそ分けすることができました。

ハロウィンパーティー１

わかば学級でハロウィンパーティーをしました。
みんな思い思いの仮装をして楽しんでいました。

2年 生活科

生活科では「あそんで　ためして　くふうして」の学習を進めています。

おもちゃ作りの中で困ったことや迷っていることをみんなで相談し合い進めています。
楽しいおもちゃができそうです♪

2年 音楽科

今日はくりかえしのリズムを使って、お祭りの音楽を作りました。

班で音楽を工夫してつなぐことで、すてきなお祭りの音楽が作れていました。

TEAM５〜砂リンピックを終えて〜

砂リンピックを終えた週明け、学年で集まり砂リンピックの素敵だったところを子どもたちと共有しました。そして、全力を出し切るすてきな姿を今週のわくわくワークランドや来月の音楽発表会、そして日常生活でも見せられるように子どもたちと思いを確かめることができました。