１年生 「いきものと なかよし」

マロンちゃんとふれあっている子どもたちは、とても優しい表情をしていました。マロンちゃんを見ている子どもたちも、とても優しいえがおで「かわいい」とつぶやいていました。

１年生 「いきものと なかよし」

マロンちゃんとふれあう体験をしました。「かわいい」「ふわふわ」「あったかい」など、マロンちゃんのぬくもりを感じながら、やさしく接することができました。

６年生 総合的な学習ＧＩＧＡ端末を使って

松尾の魅力について調べています。ＧＩＧＡ端末を使って写真を撮り、発表に生かしたいと思います。校区内にあるお寺へ行きました。苔の美しいところや、仏像、お地蔵様など、「ここ！」というポイントで、しっかり撮影していました。

3年生 かげと太陽

　時間ごとにかげがどのように動くのか観察をしました。観察しながら「次はこっちに動くんちゃうかな」などと、予想しながら観察している姿が見られました。

６くみ ええとこみつけたい その２

教職員のみなさんの知らなかったことをたくさん聞けて、みんなは友だちの発表を関心をもって聞いていました。

６くみ ええとこしらべたい

生活単元学習で、教職員の方々の「ええとこ」を見つけました。

皆さんのすてきなところを、子どもたちの聞きたかったことを中心にまとめ、プリントにまとめ、発表し合いました。

１年生 生活科「いきものと なかよし」

マロンちゃんがこわがらないように、静かに静かに活動した子どもたち。生き物にやさしくする経験は、とても大切で貴重な経験となりました。

１年生 生活科「いきものと なかよし」

学校にいるウサギのマロンちゃんとのふれあい体験を行いました。マロンちゃんと触れ合う子どもたちの、優しい笑顔が見られました。

KES学校版「環境にやさしい学校」に認定されました

松尾小学校で昨年度取り生んでいましたが、環境学習や員会活動、PTA活動などの取り組みが認められ、KES学校版「環境にやさしい学校」に認定されました。

マツリンピック２０２４ その２２

閉会式と得点発表

みんな今日一日とても頑張りました。

保護者の皆様も，たくさん応援に来ていただきありがとうございました。