2年 国語「図書館へ行こう」

司書の先生に手あそび歌を教えてもらいました。
その後も楽しそうに手を打つ子どもたちの姿がありました。

読み聞かせもしてもらいました。
猫のお話で、興味津々に聴いていました。

先日の児童朝会で、図書委員会に教えてもらった図書館の使い方を守って過ごすことができました。

2年 図書館へ行こう

図書館へ行ってきました。

今日は、学校司書の先生が猫が出てくるお話を読んでくれました。

みんな興味津々で聞いていました。

１年生 算数「かたちづくり」

　今日は、色板と棒の動かし方を考えた学習をしました。色板をずらしたり、回したり、裏返したりして、見本と同じになるようにしました。「できた！」と、すぐに手があがって、たくさんの人が発表しました。

１年生 書写「かくのとちゅうのかきかた」

　書写の時間です。学習の最後のワークシートを姿勢よく丁寧に書いています。

2年 音楽「くりかえしを見つけよう」

リズムを繰り返して、
お祭りのリズムを作りました。

ロイロノートを使ってリズムを作り、
どんな音が出るかをタブレットを使って確かめています。

自分が表したいお祭りの様子をリズムで表すことができました。

2年 国語「そうだんにのってください」

グループで相談事を決めて、話し合いをしました。

自分が困っていることや悩んでいること、みんなの意見を聴きたいことをテーマに選び、グループみんなが意見を言えるようにして進められました。

それぞれ解決策が見つかったようです。

2年 道徳「すなおな心で」

「お月さまとコロ」というお話を通して「素直な心の大切さ」を学びました。

素直になれなかった経験がないか訊くと、
「あるある〜！」
とたくさんの子が手を挙げていました。
「本当は素直にしたいけど…」
と素直でいる方がいいことはわかっているけどできないという本音も話しながら、それでも素直になった方が気持ちがいいということを交流の中で学んでいました。

3年生 外国語活動「アルファベット」

　3年生は大文字のアルファベットを学習しています。何度も歌を歌ったり、カードを並べ替えたりしながら楽しんでアルファベットを覚えています。

3年生 算数「何倍になるのかな」

　何倍になるのかをじゅんに考えて解く方法と何倍かをまとめて考えて解く方法の両方を習い、今日はまとめて考える方法で問題を解きました。図にまとめることにも慣れてきて、自分の考えも分かりやすくみんなに伝えてくれています。

3年生 書写「力」

　「おれ」と「はね」に気をつけて「力」を書きました。「おれ」がなかなか難しかったのですが、みんな集中して書いていました。習字の準備や後片付けがずいぶん早くなりました。