５年 流れる水のはたらき

　理科で、流れる水のはたらきについて学んでいます。前回の学習で、運動場の砂場で水を流して観察をしたので、今日はその実験をもとに分かったことや考えたことを交流しました。

４年 算数科

算数科の学習では「割合」の単元の学習をしています。少しずつ関係図を書くことに慣れてきている様子が見られています。写真はグループで問題の解き方を説明し合っている様子です。

５年 花プロジェクトに向けて

　水曜日に高齢者の方のおうちに花を配りに行きます。今日はそのための準備をしました。ポットから植木鉢に植え替えたり、植木鉢を入れる袋にメッセージを書いたりしました。喜んでもらえるとうれしいですね。

５年 花プロジェクトに向けて パート２

　袋にメッセージを書いている様子です。

５年 総合的な学習の時間 〜花プロジェクト〜

　総合的な学習の時間の活動として、花を植えて地域のお年寄りに花を届けるという花プロジェクトがありました。今日はPTAの方々と一緒に花を植木鉢に植えて、プレゼントする時に花を入れる袋にメッセージを書きました。５年生のみんなで協力できたので短時間で終わることができました。次は水曜日にお年寄りの方々に花を届けにいきます。お年寄りのみなさんが喜んでくれると嬉しいなと今から楽しみにしている５年生でした。

３年 総合的な学習 「嵐山の自然を調べ隊」発表会

　金曜日は、総合的な学習で今まで調べてまとめてきたことを、２年生と６年生と保護者の方と桂川クラブの方と生き物多様性センターの方に発表をしました。最初は緊張している様子でしたが、発表が始まると、今まで自分たちが頑張ってきた成果を活き活きと伝える様子が見られました。

２年 音楽科

　音楽の学習では、４つのリズムを組み合わせてお祭りの音楽を作りました。作ったリズムを順番につなげていきました。

３年 理科 光のせいしつ

金曜日は理科の学習ではね返した日光がどのように進むのかを、鏡を使って調べました。子どもたちは、反射した光から気づいたことを話し合って、これから考えていく問題について考えていました。

１年 図画工作「はこでつくったよ」２

箱の形を活かして、「パカパカ開くから口に見えるね！」や
「つなげると列車みたいになる！」など楽しんで
作っていました！完成が楽しみです！

１年 図画工作「はこでつくったよ」１

箱を並べたり積んだりして、
動物や乗り物等が作れそうと
話合いました！