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最新更新日:2025/08/01 |
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2年 お手紙
「かぎかっこ」の付いている会話文に注目して、「がまくん」か「かえるくん」のどちらが話しているのか考えていました。
![]() ![]() ![]() 4年 走り高跳び
学習の場を自分たちでつくって、学習を進めています。用具を上手に使って学習しています。
![]() ![]() ![]() あおぞら 〜6年生の学習〜![]() 6年生はさっそく読み聞かせをしていました。 人気の絵本、どんなストーリーだったかな。 あおぞら 〜図画工作〜![]() ![]() 1人ひとりの作品にストーリーが見えてきました。 あおぞら 〜交流体育〜![]() ![]() ![]() 攻撃も守りも楽しかったようです。 あおぞら 〜算数科〜![]() 定規を使って問題を解きます。 あおぞら 〜算数科〜![]() それぞれ異なったお小遣いを使い、 めあての物を買い、おつりをもらうストーリーで学習しています。 あおぞら 〜読み聞かせ〜![]() 読み聞かせを行って下さいました。 『金環日食』のお話、 この後日食について学習しました。 1年 あきを みつけたよ
そのコスモスの近く、秋を見つけて楽しんでいる1年生がいました。また、生活科でも学習しましょう。
![]() ![]() ![]() コスモス千本計画![]() |
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