理科 流水実験

流れる水がどのような働きをするのか、予想を立てて実験しました。カーブの内側、外側に注目して考えることができました。新しく出た疑問を次回以降解決していきます。

１０月２３日(水)の給食

献立は次のとおりです。

(黄)バターうずまきパン
(赤)牛乳
⓵チキンのアングレス
⓶野菜のスープ煮

チキンのアングレスは鶏肉を油で揚げ、ウスターソースやケチャップで味付けをした料理です。パンとの相性がよく、楽しみにしている子もたくさんいるようです。

給食後の片付けの様子を見ていると、どの学年・クラスも元気よく「ごちそうさまでした」とあいさつをしていて、一連の作業もみんなで手分けしてスムーズにできていました。

今の気持ちを忘れずに、２学期の後半〜３学期もこの調子で続けてほしいものです。

4組（育成学級）の様子

４組（育成学級）は3つに分かれて

学習を進めています。

めあてをもって学べています♪

3年生 体育の前に

体育の前に、動画で動作を確認しています。

これでマット運動はばっちしです♪

2年生の様子

生活科の授業や図画工作の時間で、

作品作りに夢中です。

歌を歌いながら完成した作品を

紹介しているグループもあります。

ノリノリです（＾＾；）

1年生の様子

1年生も文が書けるようになって

きました♪

とてもうれしそうです（＾＾）

5年 理科専科

５年生が実験の進め方を確認しています。

次回は動画を撮って、検証します。

楽しみです♪

5年 自由進度学習

自分たちで学ぶ計画を立て

授業を進めてます（＾＾）

4年 教科交換

４年生が教科交換の授業をすすめています。

理科の観察では「さっきまで幼虫の観察してたのに!!」

と、笑顔で教えてくれました（＾＾）

4年 教科交換

４年生が教科交換の授業をすすめています。

理科の観察では「さっきまで幼虫の観察してたのに!!」

と、笑顔で教えてくれました（＾＾）