３年 おすすめの１さつを決めよう

１年生が喜んでくれて、子どもたちもとてもうれしそうにしていました。

３年 おすすめの１さつを決めよう

国語科「おすすめの１さつを決めよう」の学習の様子です。
今日は、１年生に読み聞かせをしました。

１年☆おはなしだいすき 鑑賞

　完成した絵を、みんなで鑑賞しました。
　自分の絵をよく見て、頑張ったところや見てほしいところを書きました。
　その後、お友達の作品の素敵なところを見つけました。ワークシートいっぱいに書いていました。

１年☆３年生の読み聞かせ

　３年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。
　みんな興味津々で聞いていました。図書室にあると知り、
「次に借りよう！」
と話していました。

６年 理科 大地のつくりと変化

私たちの足元の地面の下はどのようになっているのでしょう。
世界や日本にある地層の写真などから、地層はしまもようになっていることに気付きました。そこから「どうしてしまもように見えるのか？」という疑問がうまれました。
この問題を解決するために、地層をはぎとってきた「はぎとり標本」とその構成物を観察したり、さわったりしながら問題を解決するために調べています。

１年☆秋のたからものを観察したよ

　昨日の校外学習で見つけた「秋のたからもの」を観察しました。
　大きなどんぐりや松ぼっくりなど、いろいろなものを集めた子どもたち。とてもうれしそうに観察し、カードに書いていました。

音楽

　今日は、「山のポルカ」という曲を鍵盤ハーモニカで練習しました。
　指の遣い方はあっているか、友達と確認し合っていました。

お手紙

　国語科の学習で、登場人物と自分を比べて、似ているところと違うところをまとめました。
　「私だったら、手紙の内容は、がまくんには伝えないな。」と、よく考えて書いていました。

4年★ 歯科検診

　今日は歯科検診が行われました。歯科検診に向けて、給食後は丁寧に歯みがきをする姿がありました。これからも、食後はしっかり歯みがきをする習慣を大切にしてもらいたいと思います。

とびあそび

　体育科の学習で、グループの友達と一緒にコースを考えて、とび遊びをしました。
　「難しいけど、楽しかった」と、嬉しそうに話してくれました。